诸暨市教育局2015年创建全国文明城市.docVIP

3 - 6 - 诸暨市教育局2015年创建全国文明城市 工作实施方案 根据市委、市政府的工作部署，为动员和组织全市教育系统全面做好创建全国文明城市工作，现结合实际制定本实施方案。具体内容如下： 一、工作目标 根据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中的相关指标，针对测评中材料审核、听取汇报、问卷调查、实地考察和整体感受五种考核测评方法要求，明确目标，分解责任，落实措施，努力实现组织动员全面到位，学校创建气氛浓厚，师生家长积极参与，力争高水平完成2015年的各项创建任务。 二、工作内容及责任分解 （一）全国文明城市测评体系责任分解表 测评 内容 测评标准 测评 方法 牵头 单位 责任 单位 叫响社会 主义核心 价值观 1.把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，在学校营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。 材料审核 实地考察 普教科 职成教科 学前办 教研室 全市各校 组织实 践活动 2．开展最美人物、时代楷模、凡人善举的推选举荐和学习宣传，发挥榜样的示范作用。 材料审核 问卷调查 普教科 党建室 职成教科 学前办 全市各校 3．深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。 材料审核 普教科 党建室 职成教科 学前办 全市各校 4.建立和规范有社会主义核心价值观内涵的礼仪制度，开展升国旗仪式、入党入团入学礼仪等有庄严感的典礼，利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等，开展有教育意义的纪念活动。 材料审核 普教科 职成教科 学前办 全市各校 弘扬中华 传统美德 5.运用经典诵读、全民阅读、论坛讲座等多种形式，开展中华优秀传统文化普及活动。 材料审核 普教科 党建室 职成教科 学前办 教研室 全市各校 6.组织开展“节俭养德”、“文明餐桌”等活动。 实地考察 普教科 职成教科 学前办 全市各校 强化制 度保障 7.按照社会主义核心价值观的基本要求，完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范等行为准则。 材料审核 普教科 党建室 职成教科 学前办 全市各校 重点领域 诚信管理 制度建设 8.在医药卫生、教育科研、社会保障、中介服务等行业领域推广使用职业信用报告，引导从业人员讲求职业操守、恪守诚信规范。 材料审核 教研室 全市各校 组织开展 群众性 主题活动 9.组织“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统。 材料审核 实地考察 普教科 职成教科 学前办 全市各校 基层党、 群组织建设 10.加强和完善城市社区、机关、学校、企业和新经济组织、新社会组织等基层党、群组织建设。 材料审核 党建室 教育工会全市各校 民族团结进步 11.推进民族事务服务体系建设。 材料审核 实地考察 办公室 党建室 普教科 职成教科 学前办 招生办 人均教育 经费支出 12.＞400（元） ＞165（元） ≤165（元） 材料审核 计财科 核算中心 义务教育均衡发展 13.均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施。 材料审核 普教科 党建室 计财科 督导室 学校管理 14.推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。 材料审核 纪检监察室 计财科 全市各校 文明交通 15组织开展文明交通行动计划，制定实施方案及年度计划，明确部门职责，探索建立长效机制。 材料审核 问卷调查 安管科 党建室 普教科 职成教科 学前办 全市各校 学习宣传 道德模范 16.在社区、企业、机关、学校、村镇等城乡基层单位组织开展巡讲、报告会、座谈会等活动，大力宣传道德模范的先进事迹，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会责任、家庭责任。 材料审核 党建室 普教科 职成教科 学前办 全市各校 无障碍 设施 17.各类公共建筑以及新建住宅设有无障碍设施。 实地考察 计财科 全市各校 18.无障碍设施的管理、使用情况良好。 道路名称 与主干道 设施 19.主干道路名称、公共图形标志规范，设置合理，用字规范，符合国家标准。 实地考察 普教科 创建文 明单位 20.在机关、企事业、学校等基层单位普遍开展创建文明单位活动。 材料审核 普教科 全市各校 （二）全国未成年人思想道德建设工作测评体系责任分解表 测评 项目 测评 标准 测评 方法 迎检要求 牵头 单位 责任 单位 领导体制和工作机制 1.健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法。 材料 审核 提供在健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络方面采取的措施、办法等相关正式文件、工作方案、工作总结等材料。 普教科 全市各校 2．本市（区）教育、文化、团委、妇联、关工委等部门有常态化工作品牌或经验。 提供有常态化工作品牌或经验的正式文件、经验材料、会议讲话、工作总结等。 普教科 全市各校 3