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发展生产满足消费教学设计终稿山西省晋中市昔阳中学毛丽萍课题名称发展生产满足消费科目高中思想政治年级高一教学时间课时分钟学习者分析高一学生感性认识的能力已达到一定的水平理性思考的能力正在形成中本课知识贴近生活由学生课前自主学习搜集资料进行简单分析是学生能够做到的在自学和分析中学生一定会存在一定疑问通过课上对这些疑问的分析探究提高学生的理性思考和理论分析能力教学目标一情感态度与价值观通过教学使学生认识到发展生产的重要意义进而深刻理解初级阶段各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心的基本路线二过程与方
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《发展生产 满足消费》教学设计终稿
山西省晋中市昔阳中学 毛丽萍
课题名称
《发展生产 满足消费》
科 目
高中思想政治
年级
高一
教学时间
1课时(45分钟)
学习者分析
高一学生感性认识的能力已达到一定的水平,理性思考的能力正在形成中,本课知识贴近生活,由学生课前自主学习、搜集资料,进行简单分析,是学生能够做到的。在自学和分析中,学生一定会存在一定疑问,通过课上对这些疑问的分析探究,提高学生的理性思考和理论分析能力。
教学目标
一、情感态度与价值观
通过教学,使学生认识到发展生产的
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