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幼儿园小班社会教案《好吃的火锅》含反思 　　活动目标： 　　1、尝试根据颜色大胆想象不同的食物 　　2、感受做火锅的快乐。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、体验明显的季节特征。 　　活动准备： 　　经验准备：请家长前期带孩子去吃火锅，有吃火锅的前期经验。 　　物质准备：“火锅锅子”一个、“小锅子”若干 、各色彩色纸（白色、红色、绿色等） 　　活动过程： 　　一、说一说火锅 　　1、出示图片：看看我带来了什么？ 　　2、关键提问：你吃过火锅么？火锅里有些什么好吃的？ 　　小结：原来火锅里可以放好多好吃的，有．．．．．． 　　二、猜一猜火锅 　　1、出示“火锅锅子”和“食物” 　　过渡语：今天我们也来吃火锅吧！瞧！我带来些什么呀！（出示3个盘子） 　　关键提问： 　　（1）绿绿的菜有哪些啊? 　　（2）红红的菜有哪些啊? 　　（3）白白的菜有哪些啊? 　　（引导幼儿发散思维，将不同的颜色和食物联系起来） 　　2、示范操作 　　过渡语：这么多好吃的东西，我要放进火锅啦! 　　教师示范： 　　吃火锅，吃火锅，绿绿的青菜放进去！ 　　吃火锅，吃火锅，红红的辣椒放进去！ 　　吃火锅，吃火锅，白白的萝卜放进去！ 　　小结：哇！我们放了各种各样、五颜六色的食物，满满一锅真好吃。 　　三、 做一做火锅 　　1、 提示：我们也去吃火锅吧，我给你们提供了很多材料，一边放一边说说放