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《旅游商场》教案 李明燕 教学目标： 知识目标：掌握旅游购物品的概念和特点， 了解旅游购物品的作用， 掌握旅游商场的类型。 能力目标：培养学生思考问题、解决问题的能力。 德育目标：培养学生爱岗敬业的精神，促使其树立正确的价值观、人生观。 教材分析： 重点：掌握旅游购物品的概念和特点，明确旅游商场的类型。 难点：对旅游购物品概念的理解。 教学方法： 教法：讲授法、情景教学法。 学法：小组讨论法。 课型：新授课。 课时：一课时。 教具：多媒体课件。 教学过程： 一、 谈话导入： 同学们，中国的四大名著是什么？ （生答）其中孙悟空被谁压在五行山下？他在如来佛的手上做过什么？咱们中国的长城城砖上也被刻上 “某某到此一游” 的字眼，这些人都是出于什么心理？这些行为不可取， 那么可以有什么方式来纪念自己的旅游呢？（生答） 师问：咱们旅游是以 为主，集 社会活动。 今天我们就来学习第四单元第五个内容：旅游商场。 二、 新课教学：  于一体的综合性的 （板书课题） （一）明确学习目标。（多媒体出示） 学生齐读教材 96 页 “学习内容”。 （二）完成任务一（多媒体出示） ： 1、找出并明确旅游购物品的概念及作用。 2、掌握旅游购物品的特点。 3、咱们平顺有什么特产？旅游购物品有以上四个特点吗？可以从哪些方面 改进？ 4、旅游购物品有哪些分类？并明确每种类别中包含哪些物品。 师：学生自读教材 96---98 页内容，思考问题，小组讨论，完成学习任务。 推荐学生代表发言，师生共同订正答案： 1、概念、作用。 (概念：旅游购物品是由旅游目的地向旅游者提供的商品，是旅游者在旅游 活动中所购的富有民族、 地方和游览地特色的， 对旅游者具有强烈吸引力以及具 有纪念性、针对性、艺术性和礼品性的物质产品，也就是旅游者所购买的商品。 作用：旅游购物品的供应不仅可以丰富旅游生活、 弘扬旅游地文化， 而且销售物品的收入在整个旅游收入中占有相当大的比重。 ) 2、旅游购物品的特点。 (纪念性、针对性、艺术性、礼品性 ) 3、咱们平顺有什么特产？旅游购物品有以上四个特点吗？可以从哪些方面改进？ 4、旅游购物品的分类。 （旅游纪念品、 旅游工艺品、 文化艺术品、风味土特产品、 名贵饰品、特色服装、旅游食品和日用品、其他商品） 5、完成小练习：（多媒体出示） 判断下列图片中的物品属于哪类旅游购物品？ （学生根据图片回答） (三 )完成任务二：（多媒体出示） 问题：同学们，你们觉得旅游购物有哪些作用？ （学生思考后回答） 1．是提高旅游业整体经济效益的重要途径 2．填补外贸不足，丰富国内市场 3．有助于挖掘传统手工艺，促进地方经济的发展 4．有助于提高我国旅游业的声誉 5．增加旅游者的旅游乐趣 6．为社会提供了大量的就业机会 （四）完成任务三（多媒体出示） 同学们，你们平常购买东西在什么地方买？逛过什么商场？学生阅读教材，提出解决不了的问题。师生共同解答。 老师补充讲解免税商品知识。 三、知识拓展，看一下这组图片。多媒体出示香格里拉图片，播放视频。 师：旅游购物，本来是愉悦身心、赏心悦目的事情。可是，出现这样的事 情，让旅游景点跟着蒙羞。所以网友感叹，香格里拉，情何以堪 ?同学们，咱们作为旅游专业的学生，不仅学到知识，同时要保持心灵、精神的纯净，不要被金钱所控制、所污染，坚持自己的操守，让旅游在咱们的手中是一项景美人更美，人美心更美的事业。 四、课堂小结：（多媒体出示） 课堂回顾 一、旅游购物品 1.概念 2.特点 3.分类 二、旅游购物的作用 1．是提高旅游业整体经济效益的重要途径 2．填补外贸不足，丰富国内市场 3．有助于挖掘传统手工艺，促进地方经济的发展 4．有助于提高我国旅游业的声誉 5．增加旅游者的旅游乐趣 6．为社会提供了大量的就业机会 三、旅游商场的类型 1．旅游定点商场  2．旅游商店 3．售货亭（摊） 4．大型旅游购物品交易会 5．各大城市的大百货商店或专业商店 6．旅游购物品一条街 7．机场、码头、车站的免税商店 8．旅游饭店内的商场五、作业： 1、旅游产品与旅游商品的区别与联系是什么？ 2、看看当地的哪一类旅游商品卖得好，为什么？ 3、旅游商场的类型有哪些？ 六、教后记。 板书设计： 旅游商场 一、 旅游购物品的概念、作用、分类。 二、 旅游购物的作用。 三、 旅游商场的类型。