第五讲-音乐的内容(王次昭音乐美学第三章).ppt

第三章?音乐的内容? P65-84 第三章?音乐的内容? 第一节 音乐内容的基本含义与复杂性 第二节 音乐的形式与其表现内容在人心理中的转换机制 第三节 音乐中的内容表现与理解 第一节 音乐内容的基本含义与复杂性 音乐内容的基本含义：一种直觉的，非想象的音乐内容，可以称之为非想象的音乐内容，即可听的内容：一种是非直觉的，想象的，即可视、可思的内容。 音乐中非音乐性内容：音乐中非音乐性的内容带有较多的主观色彩，主要体现在：第一，通过听觉想象而获得的各种视觉形象及画面。第二，通过听觉想象而获得的各种事态发展的过程及情节。 音乐内容的普遍性和特殊性。 ?⑴从伯牙弹琴说起? ?⑵“音乐内容”问题的复杂性? 特殊性 “……不能否认，在日常生活中我们很少能够从音乐中听到明确的内容，尤其是那些‘无标题’的器乐作品，就更让人难以领会其内容所在了。” “……这样一种音乐观念：音乐中总是包含着某种音乐音响之外的内涵，但我们在很多时候，无法从音乐中体验到乐曲解说的那样明确的内容。” 音乐艺术的特殊性 ?⑴非空间造型性??? a.音乐不能直接描摹对象的空间形体—非具象性? b.音乐不能直接转化为视觉效果—非视觉性? c.“音乐形象”是感情形象，不能说明音乐中感情表现的特殊性? ⑵非语义符号性?? a.音乐不能直接提供抽象概念?? b.音乐在语义上无法进行严密的逻辑推演?? c.“音乐语言”与生活语言及文字功能属性不同? ? d.“音乐语言”与现实事物不存在必然对应关系? 音乐之“象”非“形象”、音乐之“象”非“意象”音乐这两大属性。音乐的这两大属性，决定了：人们既无法从直观形态的分析中，也无法从符号化的对应关系中，找出音乐音响与表现对象之间的对应关系。 我们日常谈论音乐常使用的“内容”的概念是指音乐音响之外的表现对象，如，人的情感、情绪、自然景象，戏剧性内容等等。 复 习 a).音乐内容是审美主体赋予音乐并从音乐中体验到的神经内涵。? b).音乐形态的基本特征：“非空间造型性”“非语义符号性”? c).音乐作品从形式到内容的心理转换机制：联想对应、陈见对应、成语对应。 d).音乐内容的主要体现方面：音乐中的绘画性的内容、音乐中的情感性内容、音乐中哲理戏剧性内容。 第二节 音乐的形式与其表现内容在人心理中的转换机制 某些“符号对应”的表现手法 “直觉类比性”与“同构联觉” 音乐的基本要素及其组织形式与其表现对象之间的对应关系? 某些“符号对应”的表现手法 聆听作品，思考音乐的表现手法 《赛马》 《田园交响曲》 《战台风》 《幻想交响曲》 《春节组曲》 “直觉类比性”与“同构联觉” 联觉——是一种感觉引起另一种感觉的心理活动。 听到高音时，我们的视觉会产生一种明亮的感觉，听到低音时，我们的视觉会产生一种黑暗的感觉。 这就是颜色与听觉之间的联觉。 不同的刺激在知觉中的联觉现象称为“知觉类比性”。 获得“知觉类比性”的重要原因是各种刺激在心理体验中的运动特征上相似。 例如：下行的音阶进行，给人空间知觉中“下坡”的感觉。（听觉中音的组合与视觉中的空间运动发生了联觉） 由不同事物引起的相同心理运动体验从而产生的二者之间的联觉称为“同构联觉”。 音乐的基本要素及其组织形式与其表现对象之间的对应关系? 1.空间、方向——高低 2.程度、幅度——强弱 3.节奏、速度——快慢 4.紧张度 ——张弛 聆听作品，思考音乐的基本要素 1.空间、方向——彩云追月；动物狂欢节 2.程度、幅度——革命练习曲；命运 中亚细亚草原 3.节奏、速度——无穷动；野蜂飞舞 4.紧张度——肖邦《第一钢协》《柴六》 基本情绪： 喜悦—悲哀、乐观—悲观、轻松—紧张； ? 风格意义： 逻辑—直观、有序—混沌、主动—被动； 精神特征： 崇高—平凡、深刻—嬉游、英雄—市民。 第三节 音乐中的内容表现与理解 第一节 音乐中的绘画性内容 第二节 音乐中的情感性内容 第三节 音乐中的哲理性、戏剧性内容 第四节 音乐的表现与理解的发生过程 第一节 音乐中的绘画性内容 音乐中绘画性因素： ⑴线条?? ⑵色彩? ⑶造型 与绘画有关的音乐作品。 音乐表现绘画相关的几种手段： 模仿、 通过渲染情绪气氛象征某种情景、 音响色彩、 音响运动、 以及音响造型。