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《论语》历年高考题练习
一、 (2009 年浙江高考样卷)
阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。( 4 分)
(桀溺)曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从
辟世之士哉?”
,,,,
夫子怃然曰: “鸟兽不可与同群, 吾非斯人之徒与而谁与?天下有道, 丘不与易也。 ”
24 .桀溺和孔子的言论表达了他们对现实截然不同的观点态度。
⑴你认为楚狂接舆会赞同谁的观点?颜回会赞成谁的观点?( 1 分)
⑵你赞成谁的观点?为什么?( 3 分)
二、 (2009 年浙江高考卷)
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。 (4 分)
子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 ”
子曰: “子欲无言。”子贡曰: “子如不言,则小子何述焉?”子曰: “天何言哉 ? 四时
行焉 , 百物生焉,天何言哉?”
24. ⑴有不少成语源于《论语》 ,例如“不愤不启” “不悱不发”,请再写一出自上语段的成
语。 (1 分)
(2 )根据孔子与子贡的对话,概况出一条教学原则,并加以评析。 (3 分)
三、 (2010 年浙江高考样卷)
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。 (4 分)
子曰:“由之瑟,奚为于丘之门?” 门人不敬子路。 子曰:“由也升堂矣, 未入于室也。 ”
子曰: “道不行,乘桴浮于海,从我者,其由与?”子路闻之喜。子曰: “由也好勇过
我,无所取材! ”
24 .⑴请从上述文字中提炼出一个成语。 (1 分)
⑵从孔子对子路两次评价的共同特点中概括出孔子的教育特色,并加以评析。 (3 分)
四、(2010 年浙江高考卷)
24 .《论语》对后人的思想有深刻的影响。请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句
话,然后分析它们所表达的思想。 (4 分)
“大凡君子与君子以同道为朋, 小人与小人以同利为朋, 此自然之理也。 ”(欧阳修 《朋
党论》)
五、 (2011 年浙江高考样卷)
阅读甲、乙两则文字,完成 23— 24 题。
甲
哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,
吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”
23 .⑴有若建议哀公采取的具体措施是什么?( 1 分)
⑵结合哀公与有若的对话背景,简要分析有若的观点中所包含的儒家德政思想。( 3
分)
乙
孔子是儒家学派的创始人,他最能代表儒家思想。 《论语》是他思想的精华,自然也
就传达了儒家思想的核心——仁。不管他要说什么东西,其最终目的就是教人们一定要仁
慈,别人打了你的左脸,一定要把自己的右脸伸过去,只有这样才显得仁慈。
24 .上面这段文字对儒家“仁”的思想理解是否正确,请简要说明理由。
六、 (2011 年浙江高考卷)
阅读下面两段文字,完成 23— 24 题。 (5 分)
子曰 : “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ”(《论
语》)
① ②
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