诗歌朗诵对民族文化传承作用探究.docxVIP

　　摘要文化是一个民族、一个国家的核心竞争力，传承中国传统文化，保持我国文化的独立性和生命力是重中之重。 　　朗诵作为文化传承的行之有效的方法，应该受到我们的重视。 　　从诗歌朗诵的角度探讨民族文化传承的问题，并通过理论与实践的相互结合提升朗诵的效果，不失为一条行之有效的途径。 　　关键词朗诵；诗歌朗诵；民族文化；传承；作用一、诗歌朗诵及其与民族文化传承的关系一朗诵与诗歌朗诵朗诵就是用宏亮清晰的声音和多种语言手段表达作品思想感情的一种语言艺术，也就是文字作品的无声化有声的一种创作活动，通过把文字作品用声音的高低变化和不同节奏表达出来，使作者的思想感情和作品的审美价值得以外化。 　　诗歌朗诵是一种以诗歌为朗诵语料的二次创作。 　　诗歌，是文学体裁的一种，形式多样化，可以书写，可以朗诵，可以品味，可以吟咏。 　　诗歌朗诵的最大特点是充满感情的有声表达，具有表演性、文学性和艺术性，通过有声语言引起听者共鸣，使自己的感受接近作者的情感，再现场景，才可能去展现作者的情感、作品的内涵和美，因此诗歌朗诵与传统的背书不同，因为背书只要求能准确地背出来，并不要求声音的节奏和韵律。 　　培根说读诗使人灵秀。 　　苏东坡说过腹有诗书气自华。 　　诗歌朗诵常常指历代名篇佳作，不仅内容丰富，而且从形式来说通常字句优美短小精炼，具有很强的艺术感染力。 　　从历代名篇佳作挑选出诗歌进行朗诵，会改善我们做人的质地，提升我们的文化品位，陶冶我们的审美情操。 　　如果朗诵者不深入地分析了解作品，加强感受，体验作品中的思想，而为了完成任务，粗略地了解作品，就无法表达出应有的感情。 　　二诗歌朗诵的现状与问题诗歌朗诵是弘扬中华民族优秀传统文化的重要方式。 　　近年来，有关部门组织了很多朗诵活动，如中华文化经典诵读活动中华颂中国团体诗歌朗诵比赛中华古诗文经典诵读工程华夏文化纽带工程全球中华文化经典诵读大会中华传统文化经典朗读工程，等等，还有传统媒体制作的一系列电视节目，如《中国诗词大会》《朗读者》《为你读诗》等，使诗歌朗诵的方式不断创新，也为弘扬民族文化做出了应有的贡献。 　　但随着如今中国进入信息时代，手机、等智能终端日益普及，网络视听节目占居了人们很多时间，尤其是在当代快速的生活节奏和巨大的工作压力下，人们没有太多闲暇时间去进行朗诵，中国传统的诗歌朗诵艺术越来越被淡忘了，通过诗歌朗诵传承民族文化在形式、渠道、方式、方法等方面遇到了挑战。 　　中国精神是社会主义文艺的灵魂，实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛，这就为如何通过诗歌朗诵传承民族文化提出了创作导向和具体要求。 　　习近平总书记列举了国外的一系列优秀文艺工作者和文艺作品，又强调具有五千年历史的中国有更多的优秀作者和优秀作品，从老子、孔子、庄子、孟子、屈原、王羲之、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、关汉卿、曹雪芹到郭沫若，从诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲，从《格萨尔王传》《玛纳斯》到《江格尔》史诗，其中的诗歌为民族文化传承做出了突出贡献。 　　但人类文艺史发展到今天，却是不仅在整个文艺界只有高原，没有高峰，在诗歌界也是乏善可陈，能触及受众灵魂并引起人们思想共鸣的作品如同凤毛麟角，通过诗歌朗诵传承民族文化在内容方面也遇到了挑战。 　　习近平总书记2014年在北京主持文艺工作座谈会时指出，传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，诗歌中饱含着中华文化的精华，诗歌朗诵在民族文化传承中的作用十分重要但是如何能把诗歌朗诵和文化传承有机结合在一起，却是一个值得研究的问题，既不能单纯地复制古代的吟诵，也不能盲目排除国外的做法，是需要我们深思的。 　　中华民族有上下五千年的传统文化，也有强大的文化创造力，坚守本根，与时俱进，坚定的民族自信培养了共同的价值、情感、理想、精神。 　　所以我们完全可以从中挑选优秀的诗歌作品，重视朗诵，并使诗歌朗诵成为学习中国精神、传承民族文化的良好渠道。 　　三诗歌朗诵的特点规范性是诗歌朗诵的特点之一。 　　一是因为使用的语言是规范的。 　　诗歌朗诵一般是经过精心挑选、认真思考才确定的文字作品，作品的思想健康，语言规范。 　　二是因为朗诵诗歌通常都是使用普通话，标准的读音、规范的语法、约定俗成的发声，被很多受众所熟悉，也能被人们接受和理解。 　　三是诗歌创作本身的音律、韵脚、平仄等，使诗歌读起来朗朗上口，最能表现诗歌朗诵的艺术魅力，提升受众的审美感受能力和文化素养。 　　比如，我们就曾在老师指导下在参加北京市诗歌朗诵比赛的时候，选择了《我爱这片土地》《轩辕赋》等有爱国情怀的诗歌，在排练、比赛过程中不仅被诗歌本身的美感吸引，而且弘扬了正能量。 　　文学性是诗歌朗诵的另一个特点。 　　文学性，来自于语言文字本身及作品的