《立定跳远》微课教学设计.docVIP

《立定跳远》微课教学设计 微课名称 立定跳远 授课教师姓名 向逸群 学校 龙坪中心小学 学科 体育与健康 班级 小学体育水平二（三年级） 教学内容 学习立定跳远的正确动作 教学目标 初步掌握立定跳远的动作方法；发展下肢弹跳力和爆发力；发展身体的协调性。 培养学生敢于挑战自我的精神。 教学重点 了解立定跳远的四个步骤 教学难点 掌握立定跳远的动作方法 设计思路 通过示范和讲解让学生了解立定跳远的动作和方法，列出易犯的错误，指出错误的地方，并列出了纠正的方法，让学生知道自己的不足及应该如何改进动作。 教学过程 内 容 时间 导入 了解立定跳远，其能发展下肢的爆发力和弹跳力，发展身体的协调性，简便易行 20秒 正文讲解 第一部分内容：观看演示视频，初步了解立定跳远的四个步骤 20 秒 第二部分内容: 讲解预摆及其易犯错误、纠正方法 讲解起跳及其易犯错误、纠正方法 讲解腾空及其易犯错误、纠正方法 讲解落地及其易犯错误、纠正方法 4分30秒 结尾 强调多练习、多体会动作，学会自己给自己找错纠错 10秒 自我教学反思 本节微课通过讲解和示范，能让学生初步了解立定跳远的动作和方法，在纠错环节，把一些常见的错误列出来，但有些学生可能会遇到各种各样的困难，如何解决这类问题，那就需要学生进行连续的学习。本节微课在设计时还有不足之处，希望自己在教学中能积累更多经验，做出更好的设计。