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- 2019-04-27 发布于广东
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农村义务教育调研报告
、引言建设社会主义新农村是我国所必须面临的一
项重大历史任务,全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任 务在农村。新中国成立半个世纪以来,尤其是改革开放以 来,国家相继作出了《关于教育体制改革的决定》,颁布了 《中华人民共和国义务教育法》等一系列法律和法规,采 取了行之有效的政策措施,促使我国农村义务教育事业长 足发展,为农村培养了一大批有文化的劳动者。自从提出 了党的XX届五中全会上提出了 ldquo :建设新农村rdq u o; 的口号后,国家就在农村这一块实行了一系列的支农惠农 政策,努力促进农村的和谐发展。在新农村建设中探索更 好的道路,贡献自己的力量是我们的责任。三农问题,是 我国社会主义现代化建设的重大问题,没有农村广大地区 的现代化,也就不可能实现整个国家的现代化。在农村普 及就能义务教育,关系到广大农村中小学健康成长的基础 关系到亿万农民素质的提高,关系到整个农业,农村的发 展。改革开放以来,我国实现了基本普及九年义务教育和 基本扫除青壮年文盲的历史性任务,应该说这是很了不起 的成就。但是,义务教育尤其是农村义务教育还面临着很 多的困难。毋庸讳言,作为实现quo t;两基quot;目标q uot;重中之重q uot;的农村教育是不容乐观。很多典型调查
表明,农村学生的实际辍学率比上述国家统计数字高得
多。这种状况与《中国教育改革与发展纲要》规定的
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