《难忘的一课》课件4.pptVIP

1.默读课文。 2.想一想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？ 3. 有感情地朗读课文。 比较： 1.“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？” 2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 * * 23.难忘的一课 船员 乡村小学 台湾教师 孩子们 学习 参观 一位船员在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂参观中国历代伟人像的深切感受。 自读提纲: 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “我是中国人，我爱中国。” 他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。 怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教师，在最后一排空位坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地读着： “我是中国人，我爱中国” 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢? 儒家的至圣先师 ——孔子 “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 收复台湾的民族英雄