2018人教版语文选修（外国小　说欣赏）第11课 牲畜林 教学案.docVIP

卡尔维诺演讲稿《未来千年文学备忘录》有一段话：蛇发女妖美杜莎难以铲除，因为凡是正眼看见她的人都会变成石头，于是帕修斯使用一面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子里看妖怪，最后把她杀死。文学不是对现实的简单再现，而应该轻灵、智慧地反映生活。卡尔维诺的《牲畜林》是一篇写战争的小说，但是我们从小说里却感觉不到硝烟的味道，反倒觉得轻松幽默有趣：农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰苞谷一样，不断地放下这个牲畜，去抓另外一个，而朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜…… 命运无常，我们需要敬畏；幸福易逝，我们需要珍惜。在小说《半张纸》里，作家不但写出了主人公的悲欢离合，更重要的是写出了主人公的上述人生感悟。主人公面对半张纸，思绪涌动：两年的共同生活，妻子给自己的已经够多了，“有很多人，可惜，连这一点也没有得到过”，够了，知足了，把它珍藏起来，擦干眼泪，怀着和妻子曾经一起编织的梦想，继续拼搏吧。面对生活中的不幸，故事中的这个小人物并没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是珍惜、知足、进取。他有着一般人无以企及的境界——“惜福”。 学习本单元，首先要了解小说结构的构成方式，明确情节与结构在概念和功能上的不同；其次要明确好的小说结构应具有的特点，了解长篇小说与短篇小说在结构上的异同；再次要把握层层推进的结构，了解“生活的横断面”这种小说结构方式；最后要了解现代小说以人物的心灵乃至小说叙述者的心灵作为表现中心的特色。 学习《牲畜林》，重点学习小说结构的“延迟法”；学习《半张纸》，注意把握小说抓“生活的横断面”这一结构手法，体会以小见大的结构技巧。 第11课牲畜林 对应学生用书P53　　 一、读准字音 (一)单音字 1．稠密(chóu)　　　　　　　 2.膘肥(biāo) 3．毡帽(zhān) 4.马厩(jiù) 5．蹩脚(bié) 6.蹑手蹑脚(niè) 7．腼腆(miǎn tiǎn) (二)多音字 1．栖eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(栖息?qī?,栖栖?xī?)) 2.圈eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(圈养?juàn?,圆圈?quān?)) 3．漂eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(漂亮?piào?,漂泊?piāo?)) 4.挣eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(挣脱?zhènɡ?,挣扎?zhēnɡ?)) 5．扛eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(扛东西?káng?,力能扛鼎?gāng?)) 6.屏eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(开屏?pínɡ?,屏气?bǐnɡ?)) 7．剥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(剥夺?bō?,剥皮?bāo?)) 二、写准字形 1.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(chóu ?稠?密,chóu?惆?怅)) 2.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(板lì?栗?,罂sù?粟?)) 3.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xiù?嗅?觉,xiù?溴?元素)) 4.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(chuò?绰?号,泥nào?淖?)) 5.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(sī?厮?杀,sī?撕?裂,sī?嘶?叫)) 6.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(miǎn?腼?腆,沉miǎn?湎?,miǎn?缅?怀)) 三、用准词语 1．熟悉　熟习 例　句 　　和你哥哥熟悉的那位医生熟习眼科手术，你就放心治疗吧。 辨析 　　熟悉：指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理。 熟习：指深刻而熟练地掌握，常用于技艺、学问、语言、知识等。 2．逐渐　逐步 例句 　　人们环保理念逐步深入，新能源汽车行业逐渐升温，市场份额不断增加。 辨析 　　“逐步”和“逐渐”都表示程度或者数量随着时间慢慢地增加或减少，事物的变化比较缓慢。但是一般在表示有意识、有步骤的变化时用“逐步”不用“逐渐”，在表示没有明显的阶段性的变化，或者是一种很自然的缓慢的变化时，用“逐渐”不能用“逐步”。 3．比比皆是　俯拾即是 例　句 　　(1)珠宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵珍宝比比皆是，吸引了许多顾客。 (2)松树林里，松果密密麻麻落在地上，俯拾即是。 辨析 　　比比皆是：到处都是。形容很多。 俯拾即是：弯下身子即可拾到。形容数量多，而且容易得到。 二者的侧重点不同：“俯拾即是”侧重表示容易得到，“比比皆是”侧重指多。二者适用对象也不同：“俯拾即是”只能指