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读《白马可心的星空》有感 在这个寒假里，我读了一本名为《白马可心的星空》的书，这本书讲述的是一位热情勇敢善良独立又有点迷糊的小女孩白马可心上小学啦。她是一个普通女孩，并不完美，但她是幸运的。 白马可心的幸运在于她有一位懂得孩子心理的年轻班主任老师。同学们都叫她“蓝精灵”，她善于运用激励式教育理念最大限度释放出孩子们的能量。 在一次上自习时，当老师在办公室大声说笑，吵得白马可心无心学习时，她勇敢地去办公室让老师小声说话，当老师们不听劝阻时，她还把这几位老师告诉了校长。而当她的班主任知道这件事后，并没有劈头盖脸的批评她，而是用打比方的方式告诉她做什么事都要讲究方式方法，并肯定了她的做法。我觉得是老师成就了她的勇敢，让她可以大胆自由的表达。 白马可心的幸运还在于她有一位对她生活和精神世界细致入微、适度严厉宽容有度的妈妈和一个博学多识、工作再忙也要与女儿共度亲子时光的爸爸。家是孩子的第一间教室，爸爸妈妈也是孩子的第一任启蒙老师，他们用自己的言传身教教会了我们为人要热情、要善良、要有责任心…… 在这本书里，我最喜欢的就是小狗辛巴的故事，我从这个故事里读出了爸爸妈妈的爱。 当辛巴因不能上飞机而被送到白马可心得家时，他们一家人热情的接待了刘阿姨并且一直极度不主张在家养宠物的爸爸为了白马可心留下了辛巴，但却告诉白马可心养宠物要有耐心，要有责任心。 白马可心得幸运更在于她有很多可爱调皮的同学和好朋友可以同她一起经历着成长带来的未知的惊喜和随之而来的挫折与烦恼。因为有他们，白马可心的生活变得丰富有趣、多姿多彩。 这些因素的集合，使得白马可心成长为一个乐观、勇敢、上进的女孩。 我羡慕白马可心，羡慕她有一个如此美好的童年，这样的童年是我们每一个人心中都向往的。 每个人都有异想天开的童年时光，这种异想天开是何等的奇妙和伟大，但现实是，这种顽皮和淘气却一直是老师们讨厌的。都说老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，可我不喜欢“园丁”这个称呼，可别把我们这些花草修剪得太过整齐划一。我多希望家长、老师们也去看看这本书，让我们的童年在快乐中度过。当然了，如果你没碰到这样的的家长、老师也不用沮丧，因为我相信你也和白马可心一样拥有一群可以同甘共苦的伙伴!可以共同面对成长带给我们的考验！ 教师评语： 小作者的这篇读后感，读感结合，以感为主。读的深，感情真，不仅写了对书中最感兴趣的内容，而且还结合所读的内容发表了自己的看法，真实的写出了自己的感受和体会。整篇文章语句通顺，内容具体，重点突出。是啊！每个孩子都应该有一个快乐的童年，每个孩子都是一个天使，我们应该尊重孩子的天性，努力培养出各具特色的天使，而不是千篇一律的人。请你相信老师，一定会努力改变自己，成为你们心目中的“蓝精灵”。