语文人教版七年级上册春 复习课件.pptxVIP

七年级语文复习《走一步，再走一步》 《春》;《散步》《背影》《羚羊木雕》——线索; 《从百草园到三味书屋》——地点为序回忆童年生活; 《秋天的怀念》——情感态度的触发点; 《爸爸的花儿落了》——比喻、象征，吸引读者; 《阿长与山海经》——情感与事件，引发兴趣; 《伟大的悲剧》《再塑生命的人》——点明主旨。;读标题 《走一步，再走一步》;理情节： 用一句话概括事件。 ;抓描写： 环境描写: “暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”这句运用什么描写手法？有什么作用？ 景物描写，暗示时间的变化，渲染寂静的气氛，衬托孤独恐惧的心理。;环境描写的作用： （1）交代故事发生的时间、地点、空间、场景； （2）渲染环境气氛； （3）烘托人物心情； （4）衬托人物形象； （5）??故事情节的发展做铺垫。;人物描写： 从课文中找出描写“我”的心理活动的词句，体会“我”的心理变化。;析形象： 试分析文中父亲的形象。 ;明主旨： 找出本文的主旨句，说说你学到了怎样的人生经验？;《春》;析写法： 正面描写与侧面描写相结合； 按顺序描写； 虚实结合； 调动多种感官； 多层次描写……; 赏修辞： 此句运用了……修辞手法,生动形象地(突出)表现了……的特点。 例：山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 赏析:此句运用拟人和排比的修辞手法,生动形象地描绘了春回大地、万物复苏、生机勃勃的景象。;炼字词： 能够解释的解释，有修辞的必须点明修辞，结合内容分析表达效果（情感）。 例：“偷偷”、“钻”： 拟人，写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景，突出了作者的喜悦之情。;悟情感: 描绘了江南春天生机勃勃的美好景象，抒发了对春天的赞美和热爱之情，并号召人们抓紧时间，积极进取，投入到有意义的生活中去。 ;课堂练习： 《中考总动员》19、20页