农村留守儿童家庭教育立德树人的研究.docVIP

“农村留守儿童家庭教育立德树人的研究 课题研究计划 教师：周映雪 一、课题研究的背景 家庭是一孩子成长的摇篮，自古以来家庭教育就 备受人们重视，家庭教育和家庭生活方式对孩子各种习惯 的养成有着潜移默化的影响。家庭是我们最初认识世界的基 地，家长的教养方式关乎人格的建立和成人后人际关系和社 会适应。农村留守儿童问题是近年几来突出的社会问题。 这些农村留守儿童他们的父母为了生计出外打工，他们多数 跟爷爷奶奶、外公外婆一块生活，有的寄养在亲戚家里，这 些监护人只能给孩子生活上的照顾。无法像父母那样给他们 以温暖、约束、管理。 “隔代教育”问题是在留守儿童群体中最为突出的 问题，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、 性格等方面出现偏差，学习受到影响。“留守儿童”的问题 已经成为不可忽视的问题。所要解决的主要问题①解决他 们的思想问题和行为习惯差的问题。呼吁社会、学校、家庭 给他们温暖，联络他们的父母、监护人给他们爱，给他们温 暖，养成良好的行为习惯，让他们生活充满阳光。②解决 留守儿童学习习惯差的问题，督促他们学习。在校期间督促 留守儿童的学习，校外和监督人联络共同提高学生的学习， 使他们热爱学习，成为品学兼优的学生，成为德、智、体、 美、劳全面发展的快乐的学生。 二、课题目的 农村留守儿童隔代家庭教育问题、农村留守儿童心理健 康等问题的具体情况，并对如何解决这些问题进行策略