米罗的画单元名称认识艺术家米罗资料来源改编自WikiTeam.DOCVIP

米羅的畫 單元名稱 認識藝術家～米羅 資料來源 改編自WikiTeam Work、 HYPERLINK /index.php?title=%E7%89%B9%E6%AE%8A:Outboundf=Webquest%3A%E7%B1%B3%E7%BE%85%E7%9A%84%E7%95%ABu=http%3A%2F%2F62%2F%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E4%BA%94%E4%B8%8B%E5%9C%8B%E6%96%8793%2Findex.asp \o 62/國小五下國文93/index.asp 康軒線上教室 指導老師 劉宜政 老師 實施時間 六節課 實施班級 美術班3~6年級 活動目標 認識藝術家～米羅 透過米羅的眼光，進行操作 教學準備 一、教師準備關於米羅的基本資料 二、預約電腦教室，以利學生搜尋相關資訊 三、指導學生製作關於米羅繪畫的簡介 四、教師指導學生模擬米羅的眼光進行創作 教學步驟 引起動機 小朋友，你們知道米羅是誰嗎? 本單元，我們將認識米羅的大略事跡，學會欣賞不一樣的藝術之美，欣賞藝術家的創作。 米羅生於1893年的巴塞隆納，由於正值世紀末，再加上鄰近法國，使得這個城市到處充滿生機，米羅在這種氣氛中渡過他的童年。他和當代的世界名家一樣，經由學習觀摩到創造，他從野獸主義開始，同時作品帶有很濃的塞尚風味，但是很快的他就朝著具有特性的超現實主義發展，到巴黎後，米羅很快的就和超現實主義的藝術家們聚在一起，並成為其中一員，也即是說從1924年起他成為一個「星星」的忠實者。米羅的作品充滿詩性，畫中的符號、形象很多是來自於大自然。 指定任務: 將學生分組，透過資訊融入方式，請學生完成下列任務： 任務一(個人作業):請寫出你對米羅有什麼看法或印象。 任務二(小組作業):同學以四至五人為一組，搜集有關米羅的畫或事蹟，並用資料製作成 PowerPoint 以敘述之。 任務三 (個人作業):請同學上網找尋一張米羅的畫，回答下列問題: 為何喜歡它? 欣賞它? 或是為何討厭、不喜歡它? 它帶給你什麼樣的感受? 個人及小組評量 進行創作 任務流程 個人作業 (對米羅的看法) 步驟一: 請參考 HYPERLINK /index.php?title=%E7%89%B9%E6%AE%8A:Outboundf=Webquest%3A%E7%B1%B3%E7%BE%85%E7%9A%84%E7%95%ABu=http%3A%2F%2F62%2F%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E4%BA%94%E4%B8%8B%E5%9C%8B%E6%96%8793%2Findex.asp \o 62/國小五下國文93/index.asp 康軒線上教室裡面的第十課米羅的畫，課文教學 步驟二: 想一想 1. 米羅的畫很隨性，他最擅長什麼? 2. 米羅的畫有什麼特色? 3. 為什麼小孩子喜歡米羅的畫? 步驟三:利用以上幾個問題，寫出你對米羅的看法。(大約200字) 小組作業 (power point): 步驟一: 首先，以四至五人組，然後遞交小組名單。 步驟二: 要找出有關米羅的事蹟或圖畫，以下是幾個可作為參考的網址(有更 多參考資料在資源區)。 步驟三: power point小組報告 HYPERLINK /index.php?title=%E7%89%B9%E6%AE%8A:Outboundf=Webquest%3A%E7%B1%B3%E7%BE%85%E7%9A%84%E7%95%ABu=http%3A%2F%2F%2Fbig5%2Fxfds%2F0111%2Fml.htm \o /big5/xfds/0111/ml.htm 現代畫派米羅 ※ HYPERLINK /index.php?title=%E7%89%B9%E6%AE%8A:Outboundf=Webquest%3A%E7%B1%B3%E7%BE%85%E7%9A%84%E7%95%ABu=http%3A%2F%2F.tw%2F4-0%2Fart%2Fs15%2Fnew_page_2.htm \o .tw/4-0/art/s15/new_page_2.htm 米羅的藝術特色 ※ HYPERLINK /index.php?title=%E7%89%B9%E6%AE%8A:Outboundf=Webquest%3A%E7%B1%B3%E7%BE%85%E7%9A%84%E7%95%ABu=http%3A%2F%2F.tw%2Fspan_yulucas%2Fartistas%2Fartista_miro_p1.htm \o .tw/span_yulucas/artistas/artista_miro_p1.htm 西班牙現代三大畫家-米羅 ※ H