语文人教版七年级上册贝壳课件.pptxVIP

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席 慕 蓉 学习目标: 1.学习由一个具体的事物引出哲理的写作方法。 2.领悟生命的意义,以积极、认真的态度对待生命。 描贝形 作者捡起的贝壳是什么样的? 描贝形 想贝意 由这一枚精美的贝壳作者 联想到了什么? 悟贝理 贝壳的生命让作者产生了 怎样的感悟? 作者借一枚贝壳来阐释对生命和人生的深刻感悟,是本文值得我们写作借鉴的方法。即托物寓意的写作方法。 写贝法 学贝品 生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟。 生命就要像 一样,即使 ,也要 。 做最美的自己 延伸作业 课外搜集一些关于热爱生命、对生命执着追求的名人事例,写在摘抄本上。

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