中国海洋大学赴甘肃实践服务团 爱心传递,始终如一..docVIP

... ... 中国海洋大学赴甘肃实践服务团 爱心传递，始终如一 2011年是全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动开展15周年，也是东乡行西部志愿者协会开展社会实践活动的第七个年头。2011年8月2日——8月9日，中国海洋大学“走进西部，服务西部――甘肃东乡行”支教团一行23人在分别在甘肃省临夏南龙乡南龙中学和甘肃省武威市古浪县古丰乡韭菜冲完全小学两个支教点展开为期一周的支教活动。其中9名队员在南龙中学给初三年级50名学生教授课程，14名队员（含带队老师1人，队员 在这一周的时间里，我们教给孩子们精心准备的课程,同时也开展了以支教为中心的各项活动，分别包括下乡走访、捐资助学、社会调研、记录片拍摄、防震减灾知识讲座、拓展活动、支教活动宣传、海大宣传、等八大类主题活动，收效良好，得到当地师生、学校、社会以及主管政府部门等的好评。 一、西部支教 在南龙中学支教点，九名队员给初中三年级50名学生开设课程。其中共分为两个教学班，每天每个教学班开设不同的课程，支教期间共计46课时。主要针对初中三年级学生即将面临的中考进行针对性的辅导。期间开设作文、英语、数学、物理、化学等课程。同时还在课下给学生讲解学习方法及解题技巧等方面的知识。在韭菜冲支教点14名队员分别给三、四、五、六年级的孩子上课，包括语数外物化生等十门课程，共计136个课时。 七天的教学是短暂的，仅仅是传授书本知识并非上策，因此我们结合学生客观需要分别制定了适应当地学生的教学计划，希望通过7天的教学后能让学生们懂得学习的重要性，让他们自发地喜欢学习、主动学习、善于学习，也想增加孩子们的自信和勇气，使他们健康、乐观地面对生活。 8月9日下午，在支教结束之时，队员和学生们举行了一场告别演出，以展示一周以来的教学成果，期间，同学老师纷纷上台表演，动听的歌声，可爱的舞蹈，带动了别样的气氛，支教队员合唱《明天会更好》等让大家落下了眼泪。在离别的这一刻，才知道大家心里有多留恋；离别来临之际，才知道我们对这些孩子们有多么的不舍。 捐资助学、一帮一结对、大手印小手活动 今年的“一帮一”助学较往年有所不同的是80%的资助者为信息学院领导，老师们想通过长期的资助来帮助成绩优异的贫困学生彻底改变命运，相信老师对学生们长期的资助和关怀会更有利于学生今后的发展。 8月4日上午，在中国海洋大学信息科学与工程学院院领导的大力支持下，在南龙中学校领导的大力协助下，“一帮一”助学金发放仪式顺利举行，旨在南龙中学长期开展暑期支教活动以了解更多的孩子，帮助更多的孩子。助学金捐助仪式后，举行了“大手印小手”活动，当沾满颜料的手摁到做好的海报上，就像一份承诺印在彼此的心间。“东乡行”支教团在南龙中学中选拔出品学兼优的50名优困生，为他们在海大信息学院内结成了50对“一帮一”，并为他们颁发“第三届东乡行励志奖学金”，每人200元，总额达10000元。同时，“东乡行”支教团还将在青岛募集并精心挑选出的270多本图书捐献给了南龙中学，全部收入“中国海洋大学图书角”（2010年暑期支教期间我们在南龙中学成立了“中国海洋大学图书角”），旨在开阔孩子们的视野，激发他们学习的兴趣。临夏广播电视台、临夏州民族日报都对此进行了专题报道。 在韭菜冲支教点，8月9日，支教活动的最后一天，在学校广场举行了活动闭幕式，闭幕式上根据家访了解到的情况，为孩子们颁发助学金，此次，资助了30余名困难学生，共计3000余元，同时捐赠给韭菜冲完全小学500元，及笔记本电脑一台，图书若干，闭幕式完满结束 三、下乡走访 在为期9天的实践活动中，实践队员们对在校学生家庭进行深入调查了解，挑选典型性家庭进行走访，目的在于深入了解调查当地学生及学生家长对孩子教育的观点、当地百姓生活现状以及各种政策的落实情况。走访南龙中学学生家庭15户，回访大杨家学生家庭3户，回访南龙中学学生家庭4户；走访韭菜冲小学学生54户。 在家访活动中，队员们主要对孩子的学习态度、学习条件、家庭对教育的态度进行调查。 这里的孩子虽然生活的非常艰苦，但是他们都有着一颗渴望知识的心，他们热爱学习，觉得学习是如此件幸福的事情，上课都能够积极发言回答问题。而由于大山比较闭塞，孩子获得知识的途径单一，受到的家庭辅导又微乎其微，特别是英语十分薄弱。这里的教育水平虽然较差，但是我们走访了全村的各家各户，发现一个共同点——那就是他们都非常的支持自己孩子的教育，他们懂得教育是种投资，知道孩子只有走学习这条路才会有美好的明天。有些家长比较了解本地区的师资教学情况，对自己的孩子期望非常大，但是却没有太大的信心。在南龙中学虽然家访的数量不多，但支教队员对每一次的家访都做了周密的部署，合理分工，并留下了详细的家访记录。我们的家访