发现了DNA聚合酶.pptVIP

设想…… 一、基因工程的发展历程 【活动1】： 阅读教材P7-P8相关资料，勾画出相关事件的年代、人物和所取得的成就，并尝试用自己的语言简述基因工程的诞生及发展过程。 一、基因工程的发展历程 1944，艾弗里：证明ＤＮＡ是遗传物质； 1953，沃森和克里克：阐明ＤＮＡ双螺旋结构； 1957，科恩伯格：发现了DNA聚合酶； 1958，梅塞尔森和斯塔尔：发现了DNA半保留复制的机理； 1958，克里克提出了“中心法则”； 1961-1966，尼伦伯格和霍拉纳等人：破译遗传密码； 1967，罗思等：发现了具有自我复制能力的质粒;DNA连接酶； 1970，特明和巴尔：发现了逆转录酶； 1970，史密斯：分离出第一种特异性很强的限制性核酸内切酶。 一、基因工程的发展历程 1972，伯格：完成首次DNA分子的体外重组； 1973，科恩： 成功进行了大肠杆菌两种抗性基因的体外重组； 成功完成了非洲爪蟾（真核生物）与大肠杆菌（原核生物）基因的体外重组。 1976， 博耶：将动物的生长抑制素释放因子基因导入大肠杆菌，并成功表达； 1982，帕米特：将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵中，培养出了巨型小鼠； 1983，美国科学家：培育出了首例转基因植物——转基因烟草； …… 【活动4】阅读教材P9-P10有关内容，尝试分析回答以下问题： （1）为什么把限制性核酸内切酶称为基因工程的“分子手术刀”？它的具体作用是什么？有什么特点？ （2）限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？它所识别的序列往往有什么特点？ （3）什么叫黏性末端？ 【活动5】边做边学： 模拟限制酶和DNA连续酶的作用过程 模拟活动： （1）在甲、乙片段中分别找出EcoR I所识别的序列； （2）用剪刀模拟EcoR I在甲、乙两片段上切割，形成DNA片段； （3）分别从切割甲、乙产生的片段中选择一个，用胶带模拟DNA连接酶将两片段的黏性末端连接起来。 【活动5】边做边学： 模拟限制酶和DNA连续酶的作用过程 讨论： （1）实验中为什么要用同一种限制酶切割两种DNA分子呢？ （2）切割后的片段可以连成几种新的DNA分子？ * 　　　角似鹿、鼻似狮、目似虎、 唇似牛、爪似鹰、髭似马、鳞似鱼、身似蛇 呼风唤雨 腾云驾雾 设想一 能否让水稻、小麦等农作物也能够固定空气中的氮？ 能否让细菌“吐出”蚕丝？ 设想二 能否让微生物生产出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物？ 设想三 奶牛产“人奶” 转基因鲑鱼 抗虫害的玉米 抗虫害的玉米 抗虫棉 第一节 基因工程概述 一 基因工程的发展历程二、基因工程的工具——酶与载体三、基因工程的实施过程 乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷) 转鱼抗寒基因的番茄 【活动2】什么叫基因工程？如何准确理解基因工程概念的含义？ 基因工程又叫DNA重组技术。是指在体外通过人工 “剪切”和“拼接”等方法，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞，并使重组基因在受体细胞中表达, 产生人类需要的基因产物的技术。 基因工程的概念 基因工程又叫DNA重组技术。是指在体外通过人工 “剪切”和“拼接”等方法，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞，并使重组基因在受体细胞中表达, 产生人类需要的基因产物的技术。 基因工程的概念 概念的把握 本质 特点 结果 基本过程 操作水平 操作对象 操作环境 基因工程的别名 DNA重组技术 生物体外 基因 分子水平 人类需要的基因产物 剪切 → 拼接 →导入 → 表达 打破物种的界限，定向改造生物 基因重组 利用基因工程培育抗虫棉的简要过程： 【活动3】上述培育抗虫棉的关键步骤是什么？ 导入 普通棉花(无抗虫特性) 苏云金芽孢杆菌 提取 抗虫基因 棉花细胞(含抗虫基因) 棉花植株(有抗虫特性) 重组DNA 形成 关键步骤一： 关键步骤二： 关键步骤三： 抗虫基因从苏云金芽孢杆菌细胞内提取出来 形成重组DNA 重组DNA导入受体(棉花)细胞 解决培育抗虫棉的关键步骤需要哪些工具？ 二、基因工程的工具——酶和载体 关键步骤一的工具： 关键步骤二的工具： 关键步骤三的工具： 分子手术刀—限制性内切酶 分子针线—DNA连接酶 分子运输车—载体 １、“分子手术刀”——限制性核酸内切酶 限制酶 大肠杆菌(E.coli)的一种限制酶(E.coli)能识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。 （1）限制性核酸内切酶的具体作用和特点： （2）限制酶所识别序列的特点： 　限制酶所识别的序列，都可以找 到一条中心轴线，中轴线两侧的双 链DNA上的碱基是反向对称重复排 列的---是一个“回文序