语文人教版七年级上册济南的冬天(第二课时).pptVIP

语文人教版七年级上册济南的冬天(第二课时).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
济南的冬天;薄雪露粉色 ( 害羞 );思考;(1) “睡着”“唤醒”都是拟人的写法,将“老城”人格化,表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。 (2)?“卧”字用在写村庄,写雪,写他们的状样、情态彷佛是写活物,活灵活现。? (3)不忍得”将水人格化,使水富有灵气;而这样写的目的,更是为了写“绿”的精神之珍贵、可爱、美丽。 (4) 运用拟人的手法,其实是对济南的山作想象性的描写,表达了作者对济南的山的热爱之情。 (5)写雪后夕阳,观察细致入微,非常美。最生动的是把“薄雪”比做人,有感情,会害羞。

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档