2013年湖北省中学语文优秀论文评比参评论文...docVIP

... ... 2013年湖北省中学语文优秀论文评比参评论文 《作文的成功在于积累》 ——由高考作文满分试卷所想到的 单位： 湖北省枣阳市第七中学 姓名：孙永晖 电话内容提要：作文教学是语文学科的一个重要组成部分。而作文素材的积累却是写作准备的一个重要阶段。本文通过一篇高考满分作文讲述了作文素材积累的重要性。要求考生重视阅读，读教材，读报刊，读生活，唯有了大量的语言积累、生活积累，才能在写作上左右逢源，思路畅通。 作文的成功在于积累 ——由高考作文满分试卷所想到的 每年高考之后，那些异彩纷呈的满分作文就备受关注，各大报刊纷纷推出专栏评价。媒体的热情、社会的关注着实让广大语文教育工作者兴奋、自豪。选择几篇读一读，不由得惊叹考生的丰富知识，这丰富的知识来自哪里？显然来自长期的不断积累。由此，我想到了作文教学，我们不要迷信于各类作文辅导书上烦琐复杂的方法，应该返璞归真，继承我们作文教学的优良传统，重视平时的积累。 2006年高考安徽一考生的《清风明月好读书》（话题为“读”）这一篇文章，从中可以看出考生深厚的文学修养和扎实的文学功底，而这显然来自平时的丰富的知识积累和活学活用的能力。这篇滿分作文，从以下三个方面表现出了丰富的知识积累。 一是鲜活、生动、有表现力的词汇的灵活使用。文中恰当地使用了“清风习习”、“一窗明月”、“专心致志”、“横空出世”、“纵横驰骋”、“冲出重围”、“豁然开朗”、“泰然处之”、“叱咤风云”、“起起落落”、“荣荣辱辱”、“恩恩怨怨”等用来记叙、议论、抒情的四字词语、成语及叠词。这些词语错落有致，整饬灵活，读来琅琅上口，回味无穷。 词汇是作文的基础，只有词汇丰富了，才会在词语的运用上有所选择，才可能语若珠玑，使文章熠熠生辉。因此积累词汇是作文写好的最基本的要求。方法之一是从教材中积累，将教材中鲜活、生动、有表现力的词汇摘抄下来；方法之二是养成读书看报摘抄词语的习惯。这样对积累的词汇就会形成一个清晰的认识，以后写作运用起来就会得心应手，语言表达能力 HYPERLINK /lixue/ 自然就会得到提高。 二是名句的娴熟引用和化用。这又分三种情况。一是集中引用组成排比句群。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”、“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”等。每一名句引用完毕，都用恰当的四字词予以评价，将自己的感情融入到诗文中去，做到水乳交融，同时也增强了文章的感情气势。二是分散引用穿插在语句中。如在写“读月”时引用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”；在写淡泊的心情时引用“不以物喜，不以己悲”。这些名句融入语句之中，不但形象地描绘了作者的心境，而且使作品充满了诗情画意。三是暗中化名句于句中。如“于心平静气，宁静致远中”化用了诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”。这些引文运用于文中，浑然天成，不留痕迹。 这些引用和化用显然与作者的平时勤做笔记，注意积累文学知识是分不开的。 HYPERLINK /china/ 中国的文学知识浩如烟海，所以当遇到一些文学知识时，很有必要去做笔记。俗话说得好：好记性不如烂笔头。可见读书时做笔记的重要性。 一些文学概念如：“建安风骨”，“三曹”，“三苏”，“词家二安”等，课堂上老师介绍时学生要做到认真记录。 此外，平时要熟记一些文学名句，这样才会灵活地恰当地引用。 三是作文素材的信手拈来。文中“读着，读着你就会读出一种美好的人生况味和一种深远的人生境界：‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ’，何等的执着坚定；‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，何等的无私胸襟；‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青，’何等的浩然正气；‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’，何等的自信豁达；‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，’何等的豪放潇洒；‘寄意寒心荃不察，我以我血荐轩辕’，何等的赤胆忠心……”这段文字就信手拈来了屈原、范仲淹、文天祥、谭嗣同、鲁迅等五个中国历史上有影响的人物，分别从“执着坚定”“无私胸襟”“ 浩然正气”“自信豁达”“ 豪放潇洒”“ 赤胆忠心”等五个方面谈了自己读书的各种感受和各种情愫。捷普洛夫说过：“一个空洞的头脑是不能进行思维的。”只有积累了丰富的素材，才能做到厚积薄发。一个空酒瓶是倒不出美酒来的。所以，想写好作文，平时一定要先积累材料。 而材料的积累首要来自于教材。现在绝大多数的教师与学生都认为高考语文与教材脱节，所以认为多学一篇课文少学一篇课文没有多大区别。殊不知教材本身就是一座巨大的素材库，教材中除了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、白居易，还有施耐庵、罗贯中、曹雪芹，还有沈从文、汪曾祺、闻一多，还有海子、舒婷、还有川端康成、罗曼.罗