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《漫游语文世界》教学设计? 1．知识与能力目标：? 认识到生活处处有语文，养成好习惯，培养综合素养? 2．过程与方法目标：? 搜集、筛选、体验、合作探究，形成大语文观。? 3．情感态度与价值观目标：? 重新对语文学习的定位，从语文学习中得到乐趣。? 重点：让学生充分认识到语文与生活的密切联系，提高学习语文的兴趣。? 难点：真正理解“语文的外延就是生活”。? 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）? （一）活动准备? 时间：一周左右? 具体安排? 1．提供参考选题，挑选感兴趣的题材开展资料收集整理工作，设计活动方案? 2．分配小组，选出组长? 选题参考：? “广告集锦”“街头巷尾”“校园流行语”“网络妙语”“莫把错别字当小事”“成语世界”? （二）成果展示 ? 1．第一部分广告语欣赏 ? （1）交流自己搜集的广告（ ? 广告应该是一种文化和艺术，它不仅可以丰富我们的生活，而且能够美化我们的生活。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌，百读不倦。一般具有以下特点：重点突出，个性鲜明，语言得体，有趣生动，有自信心，有号召力。先来说说大家收集的一些广告。? （2）优秀广告欣赏 ）? 大大泡泡糖的名声是吹出来的。? 不打不相识。（打字机广告）? 眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）? 没有加进什么,不过提出水分(奶粉广告)? 千万不要卖掉你的黄金,除非找到适合的买主。(回收黄金广告)? 一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。（每个大组负责一则.再小组讨论。）（课件5）? 说说它的妙处（课件6、7）? 车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）? 禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）? 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴 （空调广告词）? 没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词
第二部分劝说语、邀请语、赞美词、推荐语、采访语、开场白、结束语欣赏 （课件）
1、劝说语 对象、目的（礼貌、委婉）
2、邀请语 礼貌+身份+目的+发出邀请
3、赞美词 事迹+精神、品质、表达敬佩、号召学习
4、 推荐语 对象+理由（特色、价值、精神）
5、采访语 称呼+问候+目的+提问题
6、开场白 称呼+目的、意义+导入
7、结束语 念情况+号召感染+宣布结束
通过语文综合性学习让学生认识到生活处处有语文，养成好习惯，培养综合素养
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