语文人教版七年级上册济南的冬天（导学案）.docVIP

新会区睦洲中学七年级语文科导学稿 家长（晚修值日老师）签名： 第三单元第12课《济南的冬天》?导学案（学生用）（共2学时） 课型：新授课 主备：李莉 备课长审核：李银爱 审核人： 上课班级：初一（ ） 学生姓名： 上课时间：第 周星期 第 节 ?? 【课标要求】 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；初步领悟作品的内涵；对作品中的感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 【学习目标】 1．了解作者老舍的相关内容，学习比喻、拟人的修辞手法及表达作用。 2．学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征进行描写的方法。 3．赏析精美语言，体味蕴含的情感。 4．朗读并背诵第三段，把握文章所表达的感情，感受济南的冬天景色的美丽。 【学习重点】? 1．理清作者思路。2．研读山水描写段落，赏析精美语言，体会蕴含的情感。 【学习难点】济南的冬天有什么特点？作者采用了怎样的景物描述方法？ ?? 第一课时 【预习导学】?? 一、查阅资料，了解作者和作品的的有关知识。比比谁知道的多。 本文作者是________，原名________??，字________。满族，北京人，现代著名作家、人民艺术家。代表作有长篇小说《______??????__》、《______??????__》话剧《????????》《????????》等。 2、借助工具书解决生字新词，根据汉字写拼音。 髻( ) 镶( ) 响晴( ) 温晴( ) 安适( ) 慈善( ) 肌肤( ) 秀气( ) 绿萍( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 空灵 ( ) 水墨画( ) 蓝汪汪( ) 三、解题 在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。 济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。 【整体感知?】 问题1、你能用第一段中的一个词来概括济南冬天的天气特征吗，这样的特征作者是如何感受到的？ 问题2、文章描写了济南冬天哪些景物，它们各有什么特点？ 【品一品】 赏析“阳光下的小山” 同样是在北中国的，济南为什么有如此温晴的天气？ ②、作者是怎样描写济南可爱的小山的？用了什么修辞手法？ 【合作探究?】 赛一赛 ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？⑧这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”⑨就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 1、第①句话在文中起什么作用？_____________________________ _______________________________. 2、“慈善”是用来形容_______的，作者在这里用来形容___________,从修辞上看是_________,表达出作者对济南冬天的________之情。 3、文中第___句写出了济南小山围城的地理特点。 4、第④句作者用了_________的修辞手法，其作用是___________________ 【拓展延伸?】应用提高 多媒体展示本地风景图片，让学生说说美丽的家乡。 句式：我的家乡真美，这里有_________________。 第二课时 ?? 【合作探究?】 ?1.品读、欣赏语言美?