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北京市中关村中学2014年小升初体育特长生招生工作方案(篮球)
(一)学校领导小组名单
组 长:邢筱萍
副组长:边志东
组 员:魏 全、施 毅、马 霖、翁 丽、张 帆、韦 冉、黄德伟、王明涛、王 芳、付 屿、郑 雄。
(二)项目招收对象及条件
有篮球特长的小学毕业生
(三)招生咨询电话
010(四)项目测试时间及地点
时 间:2014年5月17日上午8:00—11:30,下午13:30—16:00
地 点:北京市中关村中学篮球馆
(五)测试项目及标准
一、测试内容
1. 测试内容分为素质测试、专项测试及比赛。
素质测试:助跑摸高
专项测试:①全场三环30秒左右手上篮
②一分钟投篮
③一对一攻防、三对三攻防、五对五攻防
总分(100分)=素质分(20分)+专项分(55分)+比赛(25分)
二、测试说明
① 助跑摸高 (20分)
运动员必须单脚起跳,单手触摸高度标记,助跑距离和方向不限。每人可跳3次,记录最好成绩。
② 全场三环运球场左右手上篮(10分)
运动员从底线一端(左右不限)运球出发,围绕三个圆成s型运球三步上篮,投中后原路返回换运球手运球上篮,运球上篮未进时须补篮。时间30秒,计算投篮入球数。投进一个计5分。
③ 一分钟投篮(20分)
要求:运动员在三秒区外一分钟内自投自抢,计投中的次数,一个为2分,20个满分
④ 半场一对一攻防(25分)
要求:进攻队员防守队员要正确选位和移动。
⑤ 半场三打三比赛(25分)
三、评分标准
1.助跑摸高
年龄
分值
11岁
12岁
13岁
男
女
男
女
男
女
20
2.78
2.75
2.90
2.78
2.92
2.86
18
2.74
2.70
2.85
2.74
2.90
2.82
16
2.68
2.65
2.80
2.70
2.87
2.80
14
2.60
2.55
2.72
2.60
2.85
2.72
12
2.55
2.50
2.67
2.55
2.82
2.67
10
2.50
2.45
2.62
2.50
2.77
2.61
8
2.45
2.40
2.57
2.45
2.72
2.56
7.5
2.40
2.35
2.52
2.40
2.63
2.51
7
2.35
2.30
2.48
2.35
2.58
2.46
6
2.30
2.25
2.44
2.30
2.54
2.41
5
2.20
2.15
2.34
2.20
2.44
2.31
3
2.15
2.10
2.28
2.15
2.35
2.28
2.专项技评标准
内容
等级
A级(10-8分)
B级(7-4分)
C级(3分以下)
全场s运球左右手上篮10(分)
运球动作正确,上篮动作连贯协调,不违例,有一定速度,将球投中。
运球动作基本正确,连贯协调,有一定速度。
专项动作不正确,协调性差。
A级(20-15分)
B级(14-8分)
C级(7分以下)
一分钟投篮(20)
投篮准确,动作连贯协调,起跳爆发有力,手能触篮板,整套动作有一定速率。
专项动作基本正确、连贯协调。
专项动作不正确、不连贯协调。
A级(25-19分)
B级(18-10分)
C级(9分以下)
一对一攻防(25分)
(进攻)运球专项正确,有一定的控制球能力(变向换手等变化),有保护球的意识,有一定的攻击性和得分能力。(防守)会正确选择防守位置和利用滑步专项,积极堵截或有进攻性的防守动作。
(进攻)有一定的控制球能力(变向换手等变化),注意保护球。(防守)专项运用基本正确。
(进攻)没有掌握正确的运球专项。(防守)没有防守位置概念及防守的滑步专项不正确。
3.比赛评分标准
A级(25-19分)
B级(18-10分)
C级(9分以下)
三对三攻防(25分)
(进攻)运球专项正确,有一定的控制球能力(变向换手等变化),有保护球的意识,有一定的攻击性和得分能力。(防守)会正确选择防守位置和利用滑步专项,积极堵截或有进攻性的防守动作。
(进攻)有一定的控制球能力(变向换手等变化),注意保护球。(防守)专项运用基本正确。
(进攻)没有掌握正确的运球专项。(防守)没有防守位置概念及防守的滑步专项不正确。
(六)项目测试程序
学生报到后在测试表上登记学生信息,首先进行素质测试(每个学生报名时必须填专项),然后进行专项测试。测试结束后计算得分,发给学生一张测试成绩单,如录取收学生的“特殊收生卡”。
(七)项目测试表格、成绩单、成绩汇总表
2014年小升初体育特长生测试总表
项目: 学校(盖章): 校长(签字):
序号
姓名
得分
是否录取(√)
(八)项目录取方式
根据标准算出得分,按成绩由
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