语文人教版七年级上册说真话，抒真情.pptxVIP

说真话 抒真情; 什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。 ——奥地利 卡夫卡;[学习目标] 1、通过学习，理解怎样作文才是“说真话，抒真情”，揣摩“说真话，抒真情”的具体途径。 2、在习作中锻炼自己能说真话，抒真情，写自己真实感受的态度和习惯。; 放飞梦想 白云飘荡 蓝天上徜徉/豪情万丈 看我闪电起航 雄鹰的翅膀 被目光擦亮/空中的芭蕾 我舞姿铿锵 征途漫长 彩虹风霜/认定方向 我单刀前往 阅尽祖国的大山大川大海洋/我一冲飞天 就像一道光 把江河照亮/女儿花香 男儿般爽朗 温柔红妆 伴我万里飞扬/儿时的信仰 在星空绽放 誓言绵长 半掩月亮/穿越时光 我更坚持 诗与远方 我以柔克刚/经历了人生大风大浪大激荡 我志在凌云 就像一首歌/把青春唱响 江山辽阔 任我飞翔/花样年华里有我最美的脸庞 剑指四方 任我奔放/万家灯火里有我最温情的怀想; 一阵骤雨，带来初夏湿热纷乱的躁动。农历五月，雨后潮湿沉闷的空气里，总是带着薄薄的竹叶香气，端午节的粽子在异乡的街头出现，一种许久不曾触碰的感伤，默默涌上心头。祖母熟悉而亲切的笑脸在脑海中的印迹依然清晰，她小而轻健的身影却仿佛隔着五月的雨雾，朦胧而遥远。 。。。。。。 五月的午后总会有阳光，葡萄架上的蛛网不时地反射几缕，映着祖母的银丝发线以及额头上皱纹缝隙里渗出的汗水。她将一把咸草系在窗栏上，把那些泛青的竹叶和雪白的糯米包成一个个精巧玲珑的小粽子，再用咸草系牢。一串串棱角分明的小粽子吊在窗栏上，不像食物，倒像是艺术品，可爱而诱人。我坐在祖母旁边，学着她用咸草缠绕着小粽球，学了许多个年头却总不及祖母包得精巧，而且祖母所包的粽子有一种特殊的香味。当老屋里的大灶上冒出腾腾的蒸气，竹叶香、糯米香便弥漫在空气中。自她离开以后，这种香味我便再没有感受过，无论我再怎么努力地模仿那所有的佐料和做法，那种香味也只能永远???活在我的记忆之中了。 [学生评述] ; 写作知识阐述 1、什么是说真话、抒真情？ 2、为什么要说真话、抒真情？ 3、怎样才能做到说真话抒真情？ （1）做一个真实的人?,?留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。? （2）选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。 （3）参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。 （4）学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不抄袭别人。; 病文修改?：（我来改一改）请同学们找出不真实的地方 ??? 上学路上 ?????? 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。? 马路上的行人纷纷把我包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。? ;存在问题：开头环境描写失真，后面的女人不一定是小孩子的妈妈，我不可能有时间想英雄，我怎么看到自己脸红?人们会异口同声地夸奖吗?;比较片断?： 学生一（描写淑女）： 　　她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。（原文） 　　 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文） 学生二（描写粗汉）： 　　他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文） 　　 他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文） 思考：如何描写才显得更真实?;朗读下面的文字:;1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。 选自《那一次，我流泪了》 2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的