图书馆学第1讲（绪论）.ppt

2008-2-27 图 书 馆 学 束 漫 shum@ 第一章 绪 论 现代图书馆是什么样子？ 现代图书馆在做什么？ ？ ？ ？ Q A 图书馆学是什么 ? 能给学生教授什么 ?（最大的难题） 知识？方法？还是经验？ 生活就是经历，大学生活也是如此 基础课程很重要，但是相当地枯燥 需要发动学习动机，师生共同努力 如何学习这门课 ? 三备 备心态 备目标 备策略：内容、方法、途径等等 信息管理与信息系统专业 专业培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、学校、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的应用型专门人才。 图书馆学 本课程的目标是：使初学者了解图书馆学的基本知识，图书馆职业的使命和价值、工作的核心技术和方法。了解信息和知识的组织、整理和传递、交流的方法；了解运行、管理图书馆的知识和技能。介绍世界图书馆事业发展状况；开拓学生的视野，帮助学生理解从事专业技术职业的科学精神和职业务实精神。 国内本领域十大院系 北京大学信息管理系 武汉大学信息管理学院 中山大学资讯管理系 人民大学信息资源管理学院 黑龙江大学信息管理学院 南开大学国际商学院信息管理系 南京大学信息管理系 华东师范大学信息学系 华中师范大学信息管理系 浙江大学信息资源管理系 华南师范大学经济与管理学院信息管理系 信息管理专业的归属 国务院学位委员会，将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为 哲学、经济学、法学、 教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、农 学、管理学、军事学等12大学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科，又根据实际学科的内涵，每个一级学科分为若干二级学科（或称专业） 学科设置 一级学科 ：图书情报文献学 二级学科：图书馆学 普通高等学校本科专业目录 信息管理专业的由来 1992年国家科委将科技情报改称为科技信息。 中国科学技术情报研究所改名为中国科学技术信息所 北京大学图书馆学情报学系率先改名为信息管理系 全国52所图书馆情报学系中25所（至1995年 ）改名为信息管理系、信息资源管理系或者信息技术管理系等等。 /about/ 本科：图书馆学(东北师大) 硕士：数字图书馆研究（中科院） 博士：计算语言学（马里兰大学） 用计算机辅助文本处理 图书馆学的课程内容 1 数据、信息、知识、情报、文献、图书馆与图书馆学 2 图书馆学：对象、内容、体系与趋势等 3 图书馆的社会职能与发展（宏观） 4 各类图书馆（综合） 5 图书馆职业（事业与个人） 6 图书馆管理、图书馆的工作体系（微观） * *