物理：16.4《碰撞》PPT课件(新人教版-选修3-5).ppt

16.4 碰撞;教学目标;★教学重点 用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题 ★教学难点 对各种碰撞问题的理解． ★教学方法 教师启发、引导，学生讨论、交流。 ★教学用具： 投影片，多媒体辅助教学设备 ★课时安排 1 课时 ;一、碰撞及其特点;二、;;三、正碰的分类;弹性碰撞和非弹性碰撞; 如图16、4-1，两个物体是的质量都为m，碰撞以前一个物体静止，另一个物体一速度v向它撞去。碰撞以后两个物体粘在一起，成为一个质量为2m的物体，以速度 继续前进。 这个碰撞过程中能量（总动能）守恒吗？ 用动量守恒定律求出两物体的共同速度 , 用V表示 ，然后分别计算出碰撞前后系统的总动能。;碰撞过程中动量守恒 ;2、研究弹性碰撞;如何计算？;讨论（一）;讨论（二）;讨论（三）; 若在一光滑水平面上有两个质量分别为m1、m2的刚性小球A和B，以初速度v1、v2运动，若它们能发生碰撞（为一维弹性碰撞），碰撞后它们的速度分别为v1/和 v2/分别是多大？;将A和B看作系统：; 在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示．若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△pA、△pB可能是??（ ） A．△pA=-3kgm/s；△pB =3kgm/s B．△pA=3kgm/s；△pB =3kgm/s C．△pA= -10kgm/s；△pB =10kgm/s D．△pA=3kgm/s；△pB = -3kgm/s ;方法一： 矢量作图法;V1;小结;三、