高职仪器设备维护与保养探析.docxVIP

　　摘要高职院校仪器设备的保养与维修可以提高教学仪器使用年限，更好地为教育教学服务。 　　目前高职院校的仪器设备的保养和管理仍然存在一些问题，因此，加强对高职院校教学仪器设备的保养和维护，是当下教育教学中的重要问题之一。 　　因此，文章主要探析高职院校仪器设备维护保养与维修管理的一些措施。 　　关键词高等院校；仪器设备；维护保养；维修管理高职院校教育目标是培养技术型人才，满足社会发展的需要。 　　因此，实验器材是高职院校教育教学的重要保障。 　　随着高职院校教育事业的发展，教学仪器也越来越多，种类也越来越丰富。 　　因此，对教学仪器的维护保养和维修管理也是高校需要完成的重要任务之一[1]。 　　高职院校仪器设备维护保养与维修管理对于实验教学任务的完成和教学效率的提高具有重要作用。 　　因此，本文主要探析高职院校仪器设备维护保养与维修管理。 　　1高职院校教学仪器设备维护维修管理现状首先，教学仪器的采购是否标准影响着教学工具所发挥的作用和教育教学的质量。 　　因此，为了提高教学的质量，提升教育的进度，在购买教学仪器设备过程中，要对设备质量进行严格的把控和管理。 　　不仅要选择高素质员工采购标准规范的仪器设备，更要对设备进行不断的检测和维护，确保仪器的质量合格。 　　在此基础上，高职院校教学仪器设备需要加强管理上的监督，仪器设备的使用在教学过程中时间是很长的。 　　因此，设备在运营过程中要配备管理人员和维修人员对其进行定期维护和保养，提高教育教学的效率[2]。 　　其次，大多数院校在仪器设备的管理上缺乏相应的体系。 　　有的院校既没有配备专门的维护维修人员，也没有专门的维修中心。 　　仪器设备的管理对于教学工作的高质量完成是必不可少的，在开展教学活动时，为了确保教育教学的质量，需要对设备仪器维护维修的每一个环节进行管理和检查。 　　设备仪器的维护维修是一个浩大繁琐的任务，在设备使用过程中难免会出现一些问题。 　　在解决这些问题时，需要注意每一个环节的具体维修维护过程是否达到规范的要求。 　　不仅要对设备仪器进行检测和管理，更要加强对维修人员的技能培训，如果维修人员的技能不过关，那么教学活动中出现的问题将无法被发现和解决，会直接影响教学的质量[3]。 　　加强教学设备的管理，对于提高教学质量是非常重要的，这一点不容忽视。 　　最后，院校对设备仪器的维护维修不够重视，设备出现问题，院校一般直接聘请社会上的维修人员或者找厂家进行维修。 　　然而，社会维修人员的素质参差不齐。 　　如果聘请到的维修人员专业能力差、素质低下，不仅不能胜任学校的维修工作，还会导致仪器设备的故障，维修时间变长，影响到教学活动的正常开展。 　　因此，院校在教学设备上的管理需要加强，不仅要配备专业的维护人员，也要设立维修中心，发展院校仪器维修工作，为教育教学提供重要的支撑[4]。 　　2高职院校教学仪器设备维护维修管理的方法21加强对院校教学仪器设备的使用管理。 　　教学仪器设备是教学活动中的必备工具，购买教学仪器不仅要及时进行安装使用，还要保证新设备能够正常运转。 　　新设备在配备和安装后，如果不进行调试和检查，很容易埋下隐患。 　　因此，新的设备和仪器在安装过后需要一定的磨合期。 　　在这段时间内，及时解决仪器出现的故障，避免在后期的教学过程中出现问题。 　　加强对院校教学仪器设备的使用管理，是对教学质量和教学进度的保证。 　　22加强对设备使用人员的培训和管理。 　　加强对设备使用人员的培训和管理是减少设备出现故障和减少损失的重要措施，设备的使用人员也要积极参与培训并且按照规范使用仪器。 　　高职院校在对使用人员进行技能培训时，应该加大重视力度和资金投入，设置专门的培训课程和培训活动，让使用人员深刻了解仪器的使用方法和具体的操作方法，并进行相应的实验培训[5]。 　　在实验过程中，要求使用人员尤其是院校学生，严格按照具体的说明进行操作，并给学生分发实验说明书，让学生在学习使用仪器时规范操作。 　　在实验之前，也要对学生进行课前培训，确保学生熟悉实验的原理。 　　并且，教师要对学生进行指导和提醒，减少学生操作失误，让学生正确使用教学仪器，减少仪器的人为损坏，延长设备的使用期限。 　　23重视仪器的日常保养和后期维护。 　　设备仪器和其他的使用机器一样，需要进行后期维护，不然在一定的时间内频繁使用设备仪器，没有进行定期的维护和维修，会产生一些安全性问题。 　　在实际的工作中，院校对仪器设备的采购并没有注意质量的检测，不仅购买材料质量差的设备仪器，没有关注设备仪器的耐用性，没有对设备仪器的后期维护进行管理，导致设备仪器的使用寿命缩短，并产生严重的安全隐患[6]。 　　延长设备仪器的使用寿命，需要考虑多方面的因素，深入考虑设备仪器所能发挥的最大作用。 　　并且，院校要