20以内进位加法整理和复习.ppt

20以内的进位加法 整理和复习 洮北区明仁小学 齐平艳 8＋5＝ 一、口算练习 7＋6＝ 9＋4＝ 8＋6＝ 8＋8＝ 9＋5＝ 7＋7＝ 6＋6＝ 4＋9＝ 3＋8＝ 5＋9＝ 2＋9＝ 7＋8＝ 9＋3＝ 8＋7＝ 9＋6＝ 3＋9＝ 5＋7＝ 4＋8＝ 6＋5＝ 7＋4＝ 9＋7＝ 5＋8＝ 4＋7＝ 二、小组合作，自主整理 材料： 1. 20以内所有进位加法的算式卡片。 2. 一张表格。 问题： 说一说，你们想怎样整理。 提示： 想一想，怎样分工合作才能整理得又快又好。 9＋2 9＋3 9＋4 9＋5 9＋6 9＋7 9＋8 9＋9 8＋3 8＋4 8＋5 8＋6 8＋7 8＋8 8＋9 7＋4 7＋5 7＋6 7＋7 7＋8 7＋9 6＋5 6＋6 6＋7 6＋8 6＋9 5＋6 5＋7 5＋8 5＋9 4＋7 4＋8 4＋9 3＋8 3＋9 2＋9 三、集体交流，发现规律 三、集体交流，发现规律 1. 从图中你知道了哪些信息？ 2. 要解决的问题是什么？ 4. 完整地说一说这幅图的意思。 6. 谁会列式？ 5. 你想用什么方法解决这个问题？ 3. 哪些是原来的胡萝卜？ 为什么用加法？ 这个算式是什么意思？ 1. 原来有多少个 ？ 问题： 四、拓展练习，巩固提升 问题：1. 从图中你知道了什么？ 2. 要解决的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 还可以怎样解答？ 5. 为什么都用加法呢？ 6. 都用加法，怎么列式不同呢？ 2. 一共有多少只羊？ 四、拓展练习，巩固提升 7 ＋ 9 16 ＝ （只） ＝ （只） 8 ＋ 8 16 四、拓展练习，巩固提升 1. 从图中你知道了什么？ 5. 你想怎样解答？ 还可以怎样解答？ 6. 为什么都用加法？ 7. 都用加法算，怎么列式不同呢？ 2. “7块”在图中的哪儿呢？9块呢？ 3. “8块黄色的”在哪儿？ “8块红色的”呢？ 4. 要解决的问题是什么？ 3. 一共用了多少块积木？ 7 ＋ 9 16 ＝ （块） 问题： ＝ （块） 8 ＋ 8 16 四、拓展练习，巩固提升 问题：1. 从图中你知道了什么？ 2. 要解决的问题是什么？ 3. 哪些是指原来的水饺？ 4. 你想怎样解答？ 说一说理由。 4. 原来一共有多少个水饺？ 8 ＋ 5 13 ＝ （个） 四、拓展练习，巩固提升 问题：1. 从图中你知道了什么？ 2. 要解决的问题是什么？ 3. 哪些是指一共的棵数？ 4. 你想怎样解答？ 说一说理由。 5. 一共要种多少棵树？ 我们已经种了7棵。 还剩下5棵没种。 7 ＋ 5 12 ＝ （棵）