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信 客——信客为远行者效力，自己却是最困苦的远行者！钟吾中学孙静教学目标：1.整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。2.了解信客的职业道德和优秀品格。3.培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。走进作者 余秋雨（1946— ），浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品：《行者无疆》、《出走十五年》、《文化苦旅》、 《霜冷长河》、《文明的碎片》、 《千年一叹》 、 《山居笔记》等 。返回走进《信客》读信客 1、概括你对“信客”这一职业的初步印象。苦 2、这种“苦”从哪里体现出来？下一页信客档案诚信姓名：? 身体状况：? 收入情况：工作内容：? 最痛苦的事： 最敬重的人： 老犯胃病和风湿病收入微薄 （1）发散、接收信物。（2）代表家属乡亲料理后事，报死讯。（3）代读、代写书信。 被怀疑和诬陷 老信客，因为他教“我”要诚“信”，且 “我”同情他，理解他，感激他。下一页探究释疑（品读片段二、三） 作者重点写了信客哪两个事迹？分别表现了信客什么品质？ 事件品质代办同乡丧事仁义热心，任劳任怨遭人诬陷宽以待人，善良厚道返回走出《信客》悟信客： ☆总结老信客的教训，新信客的经验，从信客身上你能学到些什么？返回文本延伸，秉承美德： 社会总体也总是有良心的，奉献者终究会赢得敬爱与怀念，信客死后人们纷纷赶来吊唁，你若在其中，想对信客说些什么呢?返回 小结：信客为远行者效力，自己却成为最困苦的远行者。好人终有好报，愿他们安息！ 返回布置作业 信客作为一种职业已经消失了，但作为一辈子默默奉献的人却没有绝迹，也不会绝迹。这种精神是永远值得我们赞扬的。 在我们周围还有没有这种类型的人？试着写一写
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