有余数的除法课堂实录以反思.DOCVIP

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2019-04-20 发布于天津
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有余数的除法课堂实录以反思.DOC

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有余数的除法课堂实录以反思浙江省绍兴县钱清镇中心小学李国娟教学内容人教版三上第页例例教学目标通过操作小棒学会摆除法竖式理解竖式中各部分的含义认识余数知道余数的含义理解余数是从总数里多出来的通过操作小棒将小棒的操作与除法竖式对应起来初步理解有余数除法掌握有余数的除法的计算方法从中渗透一一对应的数学思想初步培养学生观察比较综合的能力通过探究过程使学生感受余数一定要比除数小培养探究性学习能力学具准备根小棒教学过程一实际操作探究新知教学例题师最快的速度拿出根小棒这根小棒为总数用根小棒搭图形一个图形用根能

“有余数的除法”课堂实录以反思浙江省绍兴县钱清镇中心小学李国娟 312025 教学内容：人教版三上第51页例2、例3。教学目标： 1．通过操作小棒，学会摆除法竖式，理解竖式中各部分的含义。 2.认识余数，知道余数的含义，理解余数是从总数里多出来的。 3.通过操作小棒，将小棒的操作与除法竖式对应起来，初步理解有余数除法，掌握有余数的除法的计算方法。从中渗透一一对应的数学思想。 4．初步培养学生观察、比较、综合的能力。通过探究过程，使学生感受余数一定要比除数小，培养探究性学习能力。学具准备： 20根小棒。教学过程：一、实际操作，探究新知 1、教学例题1 师：最快