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成都大学第八教学楼(通威楼)
资产评估报告书
××评报字(2010)第××号
评估机构名称:邓倩评估项目小组
报告提交日期:二〇一〇年六月一日
目录
TOC \o 1-3 \u 评估师声明: PAGEREF _Toc263159492 \h 3
(摘要) PAGEREF _Toc263159493 \h 4
成都大学通威楼资产评估报告书 PAGEREF _Toc263159494 \h 7
一、绪言 PAGEREF _Toc263159495 \h 7
二、委托方及资产占有方简介 PAGEREF _Toc263159496 \h 7
三、评估目的 PAGEREF _Toc263159497 \h 8
四、评估范围和对象 PAGEREF _Toc263159498 \h 8
五、评估基准日 PAGEREF _Toc263159499 \h 8
六、评估原则 PAGEREF _Toc263159500 \h 9
七、评估依据 PAGEREF _Toc263159501 \h 10
(一)行为依据 PAGEREF _Toc263159502 \h 10
(二)法规依据 PAGEREF _Toc263159503 \h 10
(三)取价依据 PAGEREF _Toc263159504 \h 11
八、评估方法 PAGEREF _Toc263159505 \h 11
(一)、房屋建筑物 PAGEREF _Toc263159506 \h 11
(二)土地价值 PAGEREF _Toc263159507 \h 12
九、评估程序实施过程和情况 PAGEREF _Toc263159508 \h 12
(一)接受委托阶段 PAGEREF _Toc263159509 \h 13
(二)评估调查阶段 PAGEREF _Toc263159510 \h 13
(三)评定估算阶段 PAGEREF _Toc263159511 \h 14
(四)评估汇总阶段 PAGEREF _Toc263159512 \h 14
(五)提交报告阶段 PAGEREF _Toc263159513 \h 15
十、评估假设 PAGEREF _Toc263159514 \h 15
(一)前提假设: PAGEREF _Toc263159515 \h 15
(二)具体假设: PAGEREF _Toc263159516 \h 15
(三)有关资料真实性的假设: PAGEREF _Toc263159517 \h 16
(四)评估对象范围的假设: PAGEREF _Toc263159518 \h 16
十一、评估价值类型 PAGEREF _Toc263159519 \h 16
十二、评估结论 PAGEREF _Toc263159520 \h 16
(一)、评估过程 PAGEREF _Toc263159521 \h 17
(二)评估结论 PAGEREF _Toc263159522 \h 18
十三、特别事项说明 PAGEREF _Toc263159523 \h 19
十四、评估报告评估基准日期后重要事项 PAGEREF _Toc263159524 \h 20
十五、评估报告法律效力 PAGEREF _Toc263159525 \h 20
十六、评估报告提出日期 PAGEREF _Toc263159526 \h 21
备查文件 PAGEREF _Toc263159527 \h 21
本次参加评估人员名单 PAGEREF _Toc263159528 \h 21
一、评估师声明
我们接受成都大学管理学院的委托,对成都大学第八栋教学楼(通威楼)的土地和房屋建筑物进行了评估,以对其在资产评估基准日所表现的市场价值做出合理估算。我们对成都大学第八栋教学楼的相关资产进行了认真的核实、评定估算,并形成了资产评估报告书。先声明如下:
(一)我们在执行本资产评估业务中,遵循了相关法律法规和资产评估准则,恪守了独立、客观和公正的原则。根据我们在执业过程中掌握的事实,评估报告陈述的事项是客观、真实的。我们的分析、判断和推论,以及出具的评估报告遵循了资产评估准则和相关规范。
(二)我们已对评估报告中的评估对象进行了现场勘查,我们以对评估对象的法律权属状况给予必要的关注,对评估对象法律权属资料进行查验,但无法对评估对象的法律权属真实性做任何形式的保证,我们已提请学校完善产权以满足出具评估报告的要求,并对发现的问题进行了披露。
(三)我们与本次估价的估价对象没有利害关系,也与有关当事人没有个人利害关系或偏见。
(四)我们具备评估业务所需的执业资质和相关专业评估经验。
(五)我们出具的评估报告中的分析、判断和结
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