株洲职业技术学院教师授课教案第9周第9课次课程名称大学体育.DOCVIP

株洲职业技术学院教师授课教案 第 9 周 第 9 课次 课程名称 大学体育[130413] 授课课题 1.学习防守有球队员（防传球、防突破） 2.学习抢防守篮板球技术 授课专业班级 篮球1、2、3、4、5、班 教学目标 知识目标 1.通过学习防守有球队员（防传球、防突破），使学生建立正确概念，了解动作方法要领，并初步掌握技术动作 2.通过学习抢防守篮板球，使其建立正确的概念，了解技术结构、方法，并初步掌握技术动作 能力目标 能运用防守技术进行体育锻炼，增强学生体质。 素质目标 发展学生下肢力量及速度素质，培养团结协作精神和养成终生体育锻炼的习惯，培养学生拼搏精神。 教学重点 与难点 重点：防守有球队员、抢防守篮板球 课型 实践课 课时 2学时 教法与学法 教法：讲解示范法、分解练习法、积极性评价法；学法：观察法、模仿练习法、重复练习法 课后作业 引体向上（男）、仰卧起坐（女） 教学后记 授课教师 梁 平 备课时间 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 准 ? 备 ? 部 ? 分 25 分 钟 一、值日生整队，报告出勤情况 ?二、师生问好，检查出勤情况 三、宣布课的内容及任务 （一）内容： 1、学习防传球，防突破 2、学习防抢守篮板球 3、复习进攻类主要技术 （二）任务： 1、通过学习防传球，防突破，使学生建立正确概念、了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作。 2、通过学习抢防守篮板球，使学生建立正确概念，了解技术结构、方法，并初步掌握技术动作。 3、培养学生的拼搏精神 四、课的要求 （一）练习认真、不惜力 （二）注意观察，动脑筋 五、安排见习生 六、准备活动 （一）熟悉球性练习 1、抛接球 2、绕环 （二）原地运球练习 1、高低运球 2、推拉运球 3、换手运球 （三）原地一对一攻防练习 1、进攻人利用跨步、转身、原地运球投篮等技术。 2、防守人利用滑步、撤步、跨步，攻击步等技术。 ? ? ? ? 一、集合队形 要求： 1、集合快、静、齐； 2、球有顺序地放到场外。 见习生的要求：随堂见习，记好笔记，协助老师上课。 练习方法： 学生每一人球，按照教师要求进行练习。 练习要求： 1、手触球部位正确 2、手脚配合协调 练习方法： 学生两人一组，用一球按照要求，进行原地攻防练习。 练习要求： 1、步法正确合理 2、减少手部犯规 3、进攻稍消极、防守积极 基 ? 本 ? 部 ? 分 ? ? ? 60 分 钟 ? ? ? ? ? ? 一、学习防传球（15分钟） （一）教学任务：使学生建立正确的概念，了解技术动作方法、要领，并初步掌握技术动作。 （二）动作方法：防守人防守时要根据进攻人的位置和视线，判断其传球意图，防守人有时上前贴近对手挥动手臂封堵其传球，迫使其向攻击威胁弱的位置传球；有时可向后撤步；协助同伴防守，使对手不能顺利传球给处在有利位置的进攻队员，同时要伺机抢断球。 （三）动作要点 判断意图 封堵传球 协助防守 力争抢断 二、学习防突破（15分钟） （一）教学任务：使学生建立正确概念，了解技术方法、要领，并初步掌握技术动作。 （二）动作方法（以对手左脚为中枢脚，用交叉步从防守者右侧突破为例）防守人以右脚在前的斜步（或平步）站位、右手前伸指向球，并伺机挑、打球、当对手突破时，利用后撤步，右脚向侧后方跨出，左脚蹬地，利用滑步控制对手，堵其向篮下切入，右臂迅速下摆侧伸，扩大防守面积。 （三）、动作要点： （1）了解对手习惯，技术动作特点 （2）撤步角度合理、迅速 （3）手臂侧伸，减少无谓犯规 （4）抢路线，造成对手失误，犯规 三、学习抢防守篮板球（30分钟） （一）教学任务：使学生建立正确的概念，了解技术结构、动作方法，并初步掌握技术动作。 （二）动作方法：当对手投篮出手后，根据对手及球的动向，利用合理的步法（上步、撤步、转身等）抢占有利位置；起跳时用前脚掌蹬地，同时手向球的方向伸出，当手能到球后用双手，举手抢球或将球点拨给同伴；落地后面向前场，以便做下一动作。 （三）动作要点： 防守队员首先判断球的方向和落点，抢占有利位置，运用移动和转身动作，合理地“挡”住对手向篮下冲跑的路线。 一、教学步骤 （一）讲解示范 1、讲解：防守传球动作方法、要点 2、作用：干扰、破坏对手相互联系与互相配合。 3、示范：侧面示范 （二）练习方法： 1、如图所示：将学生三人分为一组，用一球，两攻一防。进攻人距离3—4米，只能相互传球，不允许运球；防守人积极干扰传球，防守人触到球、攻防交换。 要求：进攻人不允许高抛传球 防守人积极干扰抢断 2、半场三人进攻相互传球，防守队员封，堵