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高等院校实验室信息安全论文 　　1加强安全教育，从思想上筑牢安全防线高等院校实验室安全教育对于实验室的管理和发展至关重要，是预防实验室发生安全事故的基础工作，其目的就是为了更好地培养实验室工作人员和学生良好实验习惯，能够从自身意识上加强安全实验的认识。 　　在对高等院校实验室事故调查统计数据中显示，大多数实验室教学设备和设施的安全隐患基本都是由于实验室工作人员或学生的思想意识不到位，没有加以重视，所以说高等院校加强实验室安全教育，制定安全管理条例，营造实验室安全操作氛围，这些都是实验室安全管理的重要举措，也是防止实验室安全隐患发生的有效途径。 　　2应用软件工程理论与技术应用软件组件技术开发高等院校实验室信息安全管理系统，可解决软件复用问题,缩短软件编写时间,降低维护成本和实现程序动态升级的最新和强有力的方案。 　　微软的组件对象模型是当今比较成熟的软件技术之一,广泛应用于操作系统和应用程序中。 　　在分布式计算、网和三层体系结构开发等前沿领域,组件技术也正在被大量使用和完善。 　　为了能深入地理解组件模型的思想,更好地应用其组件技术,高等院校实验室信息安全管理系统应用组件技术，大大缩短了开发人员编写代码的时间、缩短软件开发周期、减少系统开发成本的支出等。 　　3系统架构模式设计高等院校实验室信息安全管理系统时需要对系统开发架构进行深思熟虑，按照实际的项目情况，从逻辑上对系统结构进行划分，为三层结构或者二层结构。 　　根据目前状况，结构作为基础的系统开发使用的基本架构为三层，从逻辑上将三层架构设计为数据层、用户层与业务层。 　　用户层的主要功能是实现用户之间的交互，如显示用户输入与输出等；业务层的功能是分析数据信息以及计算数据等，该层是逻辑层，位于数据层与用户层之前，数据层的功能是对数据库信息进行读取，在数据层与业务层之间的划分和界限并不是很清晰，表示上述两层在功能上出现一部分叠加。 　　系统设计应用三层架构，结构在后期便于维护、结构清晰、较强的扩展性、各个层之间具有独立性，各个层之间提供的服务都为透明化，因此，系统开发采用三层架构模式具有较强的安全性。 　　高等院校实验室信息安全管理系统的特性，系统中核心模块的设计模式为三层架构，主要分为业务分析处理层、用户表现层与数据控制层。 　　用户层存放页面的数据交互，用户通过该层可以显示输入与输出信息，通过完成用户层基本架构的设计，再利用系统开发工具对该层的具体工具进一步补充；业务层使用的设计工具为，后台业务处理模块的设计由++完成，业务处理模块中包含大量对外接扩，数据库中运行该层的主要数据，通过完成数据库访问公共类的相关设计，实现在逻辑上三层具有统一性。 　　4加强安全防范，从技术上筑牢安全防线信息化时代高等院校实验室的安全管理可以依靠实验室设施的智能化，可以通过智能监测对实验室内的情况进行全天24小时实时监控，只要出现盗窃事件系统就会自动报警。 　　当实验室发生火灾时，智能烟感报警系统就会启动，这样就可以及时救火，避免大型火灾事故的发生。 　　当高等院校实验室发生漏电事故时，智能漏电保护系统就会自动跳闸，这样就避免设备出现损坏。 　　高等院校不仅要加强实验室硬件技术的防范，还要针对软件设施进行防范。 　　智能化设备虽然给实验室的运行带来了便利，同样也带来了新的挑战。 　　一个小小的软件病毒就可以使实验室整个实验室信息安全管理系统瘫痪而无法工作，很多重要信息就会丢失，而且无法恢复，带来的破坏不可估计。 　　所以高等院校根据这些情况就应该采用先进的计算机防范技术，要在实验室内架设专用的服务器和防火墙，要给实验室内的所有服务器都安装防毒软件，要将高等院校实验室的内网与外网分隔开，做好病毒的防感染和扩散技术，要定期对实验室内的计算机进行杀毒和检查，发现问题要及时解决，安装保密软件，对一些重要文件设置密码，确保高校实验室信息的安全。 　　5结束语高等院校实验室信息安全工作的开展不是一个人的事情，是全体高校师生的共同责任，要有预防为主的思想认识，要加强安全防范技术的引进和学习，要让所有人都意识到实验室信息安全防护工作的重要性，要加强计算机网络技术的引进，要对实验室重要信息进行加密，广泛应用高等院校实验室信息安全管理系统，这样就可以形成一种安全的管理氛围，从而实现高等院校实验室安全管理工作实施的根本目的。 　　作者姜尧维单位辽宁大学数学院