高等院校教育管理信息化建设探讨.docxVIP

　　摘要当前信息技术发展迅速，我国高等院校的教育管理信息化建设已经成为大势所趋。 　　本文结合高等院校教学管理信息化的现状，分析高等院校教育管理信息化建设的重要性和必要性，最后提出几项加强高等院校教育管理信息化建设的措施。 　　关键词高校教学管理;信息化;策略随着信息技术的不断发展，当今世界也在不断向着信息化发展，这也是国家和社会发展的趋势，一个国家信息化水平的高低成为衡量国家综合国力的标准。 　　教育信息化是国家社会信息化建设的基础，要完善现代化的教育体系就要实现教学管理信息化，在教育思想、理念和模式上都要深化改革。 　　教学管理信息化要求高等院校根据自身发展的需要，利用先进的信息化技术，对教学进行管理，构建现代化、数字化的校园，也能够提高教学管理工作的效率。 　　但是在目前，我国的高等院校教育管理信息化建设中还存在一些问题，这就需要教育工作者对于这些问题进行详细的分析，然后再找出切实有效的办法进行解决。 　　本文通过对高等院校教育管理信息化建设的现状进行分析，强调高等院校教育管理信息化建设的必要性，提出几项加强高等院校教育管理信息化建设的措施。 　　1高等院校教学管理信息化现状首先，对信息化建设的认识不足，对于教学管理信息化没有足够的认知。 　　虽然近些年来我国的整体信息化建设取得了很大的进步，但是高校教学管理信息化还存在一定的不足，相关部门和人员对于高等院校教育管理信息化建设的投入不足、热情不高，同时高等院校也受到了一些因素的限制，在教育管理工作中无法真正做到信息化，降低资源利用率，对高等院校教学信息管理的发展也造成了一定的阻碍。 　　其次，高校教学管理缺乏整体规划，信息化建设没有明确的目标。 　　虽然很多院校有自己的网络中心，也能够在一定程度上开展一些活动和业务，但是还不能够满足教学管理信息化的要求。 　　教学管理部门之间的工作不能进行良好的沟通，导致信息资源共享不畅，也会出现信息重复录入的情况，降低了工作效率。 　　学校信息化应用的入口和认证方式有差别，用户会在用户名和密码上浪费很多时间，也提高了信息化系统的维护成本，使得教学管理信息化的作用不突出。 　　再次，相关部门对于教学信息管理信息化投入的资金较少。 　　一般来说，教学管理信息化的投入较大，尤其是建设的初期，所以需要有足够的资金作为保障。 　　但是高校经费紧张，制约了教学管理信息化建设，甚至有些院校为了降低成本忽视了长远的利益，降低了网络的利用率，使信息资源无法整合，给用户带来了一定的麻烦。 　　第四，信息化人才缺乏。 　　现有的信息化管理人才的知识更新速度慢，大多数都是网络维护人员。 　　技术人员也不能充分发挥自己的职能，在一定程度上受到教学管理部门的限制，导致技术人员的工作积极性不高，减缓了信息化建设的脚步。 　　最后，教学管理者的信息化素质低，不能适应信息化的要求，在一定程度上会影响学生的学习，优秀的教学资源也无法得到有效利用，传统的思维没有得到转变，所以无法充分利用信息化技术。 　　2高等院校教育管理信息化建设的必要性首先，能够提高教学管理工作的效率和质量，能够使教学管理工作不再受到时间和空间的限制，能够将教学管理人员、教师和学生通过同一个系统联系起来，能够实现信息的及时传递，有效提高教学管理工作的效率和质量。 　　其次，有利于规范教学管理工作的流程，能够使教学管理工作通过管理部门的统一协调高效开展，信息技术也为高等院校教育管理信息化建设提供了坚实的基础。 　　最后，教学资源能够得到良好的共享，不仅是在学校内部，还包括学校之间的共享，高等院校教育管理信息化建设也能够减少资源的重复建设，使教学资源能够得到有效的利用。 　　3加强高等院校教育管理信息化建设的措施首先，要转变思想，重视教育管理信息化建设。 　　应该调整现有的体制，确定建设的规模，然后组织相应的信息化建设的人员，最后制定符合建设需要的政策。 　　在建设过程中，还应该对遇到的问题进行具体的分析，并且找到切实有效的方案进行解决，这样能够推进信息化建设的进程。 　　其次，要建立健全教学管理信息化制度，能够有效提高教学质量，提高管理工作的质量和效率。 　　具体问题具体分析，不能仅仅是表面上的信息化管理，而是将信息化管理应用到实处。 　　再次，教学管理信息系统要保证安全可靠，能够合理利用信息资源，提高系统的实际应用价值，做好信息的开发和建设，注重信息资源建设的科学性和合理性。 　　第四，要加大人才引进的力度，对空缺的岗位进行填补，能够建立起一支技术过硬的信息化团队，并给予他们足够的空间，推进教育管理信息化建设的步伐。 　　最后，要提高教学管理部门的素质，定期对管理部门进行技能培训，使管理人员能够掌握基本的操作技能，这也能在一定程度上提高整个管理队伍的信息化素质。 　　4总结教学管理信息化是高校信息化建设