2016-2017学年人教版必修3-4.2文化在继承中发展-课件(共28张PPT).ppt

他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。 不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。 （二）影响文化发展的因素 T E X T 3、思想运动 （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 （二）影响文化发展的因素 T E X T 4、教育 上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ 私塾 课堂教学 网络学习 私塾教育 个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学 按学生的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。 网络学习实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 （2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 （二）影响文化发展的因素 T E X T 4、教育 生产力与生产关系矛盾运动 科学技术的进步 思想运动 教育 （二）影响文化发展的因素 他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。” 情景导入: 情景分析: 1、你如何看待流行乐坛的“中国风”思潮？ 2、周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？ 文化在继承中发展 1.什么是文化继承？ 2.什么是文化发展？ （一）文化的继承与发展 T E X T T E X T 1、文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。 2、文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。 （一）文化的继承与发展 T E X T 3、文化继承与文化发展的关系 (2)联系 (1)区别 继承: 发展: B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，因此，对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？ 质疑： 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分外动人,作词的方文山用素胚,仕女,汉隶等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作. 思考： 1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？ 2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？ 继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承 发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题——等——体现了对中国传统文化的发展 （一）文化的继承与发展 T E X T 4、怎样处理好文化继承与发展的关系 （1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承） （3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展） 当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。应如何看待继承和发展的关（ ） ①继承和发展是同一过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提 ③发展是继承的必然要求 ④对传统文化应辩证地继承 A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④ A （2009年广东）改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了（ ） A、新客家文化在发展中偏离了本土文化 B、文化在批判中继承 C、新客家文化已取代本土文化 D、文化在继承中发展 话剧是一种传统剧种，《万家灯火》以新的内容对其进行艺术创新而成为精品；《膏药张》《变脸》也同样是艺术创新佳作。这说明（ ） ①．继承是文化发展的必然要求 ②．发展是文化继承的必要前提 ③．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ④．承传统文化，才能推陈出新 A、①④ B、①② C、①③ D、③④ 辩题： 对待传统文化，首