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课前预习 思维导图 第1课时 中学序曲 课堂练习 课后训练 第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 思维导图 课前预习 1.中学生活把我们带进一个 天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个 上。 2.成长中的每个阶段都有独特的 。 是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定 。 别样的 新的起点 价值和意义 中学时代 重要基础 课前预习 3.中学时代见证着一个人从 到 的生命进阶。 4.中学生活,对我们来说意味着新的 ,也意味着新的 。这些都是生命馈赠 给我们的成长礼物。 少年 青年 机会和可能 目标和挑战 课前预习 5.中学生活为我们的 提供了多种机会。 ,涵养我们的品格,丰富我们的个性; ,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的 ,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的 ,为我们打开认识社会之门…… 发展 集体生活 新的课程 社团活动 社会实践 课前预习 6.进入中学,新的目标和要求激发着我们的 ,激励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“ ”的生命冲动。 潜能 自我超越 最好的我 ◎单项选择题 1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( ) ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 课堂练习 B 2.面对中学生活的新变化,我们要从自身作出改变,以适应这种变化。对此,下列想法正确的有( ) ①以前我很优秀,可是现在不行了,还不如回到以前呢 ②进入新环境,我要调适好心理状态 ③别人怎么做我就怎么做 ④环境变了,我也要积极作出自我调整 A.③④ B.②③ C.①② D.②④ 课堂练习 D 3.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最难以忘怀的原因有( ) ①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 C 4.中学生活带给我们的成长礼物,包括( ) ①为我们的发展提供了多种机会 ②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 课堂练习 D 5.中学生活为我们的发展提供了多种机会,下列不属于促进我们发展的机会的是( ) A.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助 B.新的课程,引领我们探索新的知识领域 C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 课堂练习 A 6.小学六年的美好时光已悄然流逝。当我们怀揣着美好的希望,漫步在中学校园时,藏不住激动的心跳。这是因为( ) A.从小学到中学是每个人一生的起点 B.每个人在中学阶段都会变得更好 C.进入中学就意味着长大了 D.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战 课堂练习 D 7.“恰同学少年,风华正茂。”这句话蕴含的道理是( ) ①中学时代,我们充满朝气 ②中学时代,我们富有活力 ③中学时代,尽情享受美好风景 ④中学时代,我们意气风发 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 课堂练习 C 8.七年级学生方平同学刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着时间的推移内心又充满了迷茫。原来想象中那么美好的初中生活,竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的方平应该 ( ) A.顺其自然,车到山前必有路 B.自我承受,不告知其他人 C.主动寻求自身改变,积极适应新的环境 D.为自我的适应能力差
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