幼儿园大班教案《生日快乐》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《生日快乐》含反思 　　活动目标 　　1、了解有生命的动物，生日的意义，感受生日带来的快乐。 　　2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。 　　3．愿意和同伴说出自己的想法。 　　4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　5．主动参与活动，体验活动的喜悦。 　　教学重点、难点 　　了解生日的意义，愿意和同伴说出自己的想法。 　　活动准备 　　围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌曲。 　　活动过程 　　一 、出示围裙，引入主题。 　　师：这是什么？ 　　幼：围裙 　　师：看见过吗？ 　　幼：看见过 　　师： 围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢？ 　　二、出示角色，了解生日。 　　师： 出示鸡蛋，这是什么？ 　　幼：鸡蛋 　　师：怎么样的蛋？ 　　幼：（圆溜溜） 　　师： 蛋里面会住着谁呢？（教师打开鸡蛋，出示小鸡） 　　师：是什么宝宝啊？相互问好。 　　幼：是小鸡宝宝（将鸡宝宝贴在围裙上） 　　师：今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子 　　幼：小鸡的生日 　　师：（ 出示企鹅蛋）蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？ 　　师：可是，它们力气太小了，出不来，怎么办？请小朋友念嘿哟！嘿哟！嘿哟！”的时候，小动物才会从蛋里面生出来！ 　　师：谁出来了，相互问好。 　　幼：企鹅（将鸡宝宝贴在围裙上） 　　师：这么大的蛋，谁会住在里面呢？（出示恐龙蛋）（请个别幼儿摸摸恐龙蛋） 　　幼：不知道 　　师：现在我们请他出来，今天又是谁的生日啊！ 　　幼：恐龙 　　三、欢渡生日，感受快乐。 　　师： 数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？我们一起来数数看。 　　幼：三个 　　师：都有谁过生日啊? 　　幼：小鸡、企鹅、恐龙 　　师：今天有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们说呢？ 　　幼：幼儿自由回答 　　师：请幼儿选择一个宝宝，对它说一句祝福的话，然后亲亲宝宝。 　　师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢？ 　　幼：妈妈肚子里来的 　　师：你们是怎么过生日的？ 　　幼：（吃蛋糕、唱生日歌） 　　师：今天，小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会，你们愿意吗？ 　　幼：愿意 　　师：出示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，分享生日的快乐。 　　活动延伸： 　　与同伴一起分享美味的蛋糕，让孩子们画出自己最喜欢的蛋糕。 　　教学反思 　　幼儿受到直观经验的影响比较大， 通过视觉，听觉等器官的调动对生日有所了解，再培养孩子的语言能力，学习了解动物，热爱动物。了解生日的意义，学会感恩，感恩父母给了我们生命。 　　幼儿年龄特征，教学中由浅入深，一步一步进行，让孩子在快乐中学习，接受新知识。 　　首先，在第一个活动中，了解有生命的动物，教育孩子热爱动物，关爱动物。 　　再次在第二个活动中，由动物引出生日，孩子对生日不陌生，让他们体验生日的快乐，培养集体意识，了解生日的意义。 　　最后，通过延伸活动，学会感恩。 　　小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。