绘本的“动画化”解析-艺术设计专业动画设计方向专业论文.docxVIP

III III HYPERLINK \l _bookmark0 二、分镜头的绘制 12 HYPERLINK \l _bookmark1 三、造型设计 12 HYPERLINK \l _bookmark2 四、场景设计 15 HYPERLINK \l _bookmark3 第二节、绘本的动画改编过程中的“再创造” 15 HYPERLINK \l _bookmark4 一、纸媒到数媒的新旧媒体转化 15 HYPERLINK \l _bookmark5 二、动画用镜头语言代替了绘本的文字语言 15 HYPERLINK \l _bookmark6 三、绘本的动画改编对绘本进行了丰富的内容扩充 19 HYPERLINK \l _bookmark7 四、绘本的动画改编可以达到绘本达不到的表现手法 23 HYPERLINK \l _bookmark8 第三节、绘本对绘本的动画改编的“反作用” 23 HYPERLINK \l _bookmark9 一、绘本要求绘本的动画改编叙事清晰完整 23 HYPERLINK \l _bookmark10 二、绘本要求绘本的动画改编有艺术特色 23 HYPERLINK \l _bookmark11 三、绘本要求绘本的动画改编有人文关怀 24 HYPERLINK \l _bookmark12 第四节、绘本的动画改编的“局限性” 25 HYPERLINK \l _bookmark13 一、绘本的动画改编的尺寸限制 25 HYPERLINK \l _bookmark14 二、绘本的动画改编的内容限制 25 HYPERLINK \l _bookmark15 三、绘本的动画改编的表现形式限制 26 HYPERLINK \l _bookmark16 第四章 绘本的动画改编这一过程中遇到的困难及应对方法 27 HYPERLINK \l _bookmark17 第一节、绘制技法的困难 27 HYPERLINK \l _bookmark18 第二节、丢失“一切尽在不言中”的故事内涵 28 HYPERLINK \l _bookmark19 第三节、特殊效果绘本改编的技术欠缺 30 HYPERLINK \l _bookmark20 第四节、动画教学定位不够准确 32 HYPERLINK \l _bookmark21 第五节、绘本的动画改编的受众群局限 33 HYPERLINK \l _bookmark22 第六节、绘本的动画改编的商业推广受限 33 HYPERLINK \l _bookmark23 结 论 35 HYPERLINK \l _bookmark24 参考文献 36 HYPERLINK \l _bookmark25 附 录 37 HYPERLINK \l _bookmark26 图片出处表 39 HYPERLINK \l _bookmark27 作者简介 41 HYPERLINK \l _bookmark28 致 谢 42 引言 引言 PAGE PAGE 1 引言 一、本文写作的源流 1、专业属性和研究范畴 由于我本科和研究生的学习方向都是动画艺术，所以对动画创作比较熟悉，在专业学习的过程 中，我发现近年来绘本的动画改编趋势明显，这是一个新颖又需要探索开发的动画形式，也是我专 业学习的重点之一。另外我在动画的创作过程中也接触到关于绘本改编成动画的大量资料，对这一 类别的动画创作有了较为深入的理解，再加上我的有些作品也是采用绘本改编动画的形式完成，所 以我对改编的流程也有较为丰富的经验，写这篇论文的过程中可以理论结合实际操作来分析，这样 可以使得文章更加有理有据。 2、兴趣点 起初对动画的热爱要从绘本，或者又称图画书开始，绘本变成电子绘本又变成动画片的改编过 程激起了我浓厚的研究兴趣。现今国产动画中，绘本改编成动画的发展并不完善，远远落后于欧美 日韩等国家，作为一名动画系的研究生，我很想也很有义务找出绘本改编成动画的创作要素进行研 究分析，为国产动画中绘本改编成动画这一领域做出贡献。 3、研究资源优势 源于个人的兴趣爱好，我很早就开始收集绘本图书，有美国罗伯特-劳森的《爱花的牛》，英国 克里斯-瑞德尔的《小国王的梦》，日本宫西达也的《永远永远爱你》，佐野洋子的《活了 100 万次的 猫》，还有几米的所有绘本以及“绘本中国”系列的《小石狮》、《兔儿爷》、《年》、《泥将军》、《屠龙 族》等，所以有丰富的绘本资料，了解绘本的特点特色。另一方面我的专业是动画方向，身边有很 多绘本改变成动画的优秀案例可以参考分析，拿到相关资料和数据，也可以对专业人士进行采访， 解答绘本改编成动画的疑难点。以上是我研究此论题的优势。 二、