五年级下册《分数的意义》.pptVIP

五年级 分数的意义 民安镇高车小学教师 郑学勇 回顾新知 （1/3） （2/5） （7/10） 读作：三分之一 读作：五分之二 读作：十分之七 分数的产生 3/4 3000多年前古埃及 2000多年前古中国 800多年前古印度 理解单位1’ 理解单位1’ 一段路 一项工程 一堆货物 一个物体 分数的意义 ¾表示： 分数的意义 ：把单位“1”平均分成若干份，表示                  这样的一份或几份的数，叫做分数 把单位“1”平均分成4，取这样的3份就是3/4 2/9表示： 把单位“1”平均分成9，取这样的2份就是2/9 5/18表示： 把单位“1”平均分成18，取这样的5份就是5/18 学习总结 分数的产生 分数的意义 分数的单位 “1” 再见 欢迎指导