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历史教学期末个人工作总结 下面是小编为大家整理的历史教学期末个人工作总结， 欢迎大家阅读。更多历史教学期末个人工作总结请关注历 史教学个人工作总结栏目。 历史教学期末个人工作总结【一】 本学期，本人任教初三级四个班的历史课。一学期来， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈 的精神从事教学工作。 作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学 理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动， 上好公开课和平时的每一节课，并能经常听各老师的课， 从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水 平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、 认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进 行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合 现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实 良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻 从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导学生， 鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生。通过现实 生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳 全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初三历史课的老师，我在课前做到认真备课， 多方面去搜集相关进行资料（material）。为提高每节课的 进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、 重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、 录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学 生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完 成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好 复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。虽然本 学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，但我 还是根据学生的实际情况制定了比较合理的复习计划，使 大部分学生在最后的会考中取得了优异的成绩。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自 己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相 信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 历史教学期末个人工作总结【二】 本学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说 的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教 学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从 五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。 一、 思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽 民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥 护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同 志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工 作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、 教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作 教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在 黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种 教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学 习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些 的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对 面的辅导,课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩 固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家 长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督 4、作业 根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总 是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、 发挥主动性和创造性的作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀 就是 1、 爱就是了解。 2、 爱就是关怀。 3、爱就是尊重 4、爱就是责任。 在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在 辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好， 更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材 施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法， 让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习 情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授