语文人教版七年级上册有的放矢，巧选素材.pptVIP

潮州市湘桥区意溪中学 林秀娟 有的放矢，巧选素材 【知识储备】 什么是中心？ 就是在阅读和写作过程中，作者所表达的主要事件或主题思想。 【知识储备】 什么是素材？ 1、直接素材——亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历（校园、家庭、社会） 2、间接素材——历史资料、文学作品、报纸杂志（阅读范围） 铅笔 语文书 大树 水果刀 台灯 垃圾桶 蚊帐 水果盘 酱油 洗衣机 【活动一】——听写词语，明普选 以“吃西瓜”为中心 必选： 水果刀 水果盘 垃圾桶 次要 ： 铅笔 语文书 大树 台灯 洗衣机 蚊帐 酱油 以妈妈真“唠叨”为中心 必选： 台灯 洗衣机 蚊帐 铅笔 语文书 水果刀 水果盘 垃圾桶 次要 ： 大树 酱油 一、切合（普选） 巧选素材三发箭 【活动二】——勾画连线，会优选 A他有时候一边吃饭一边看书。 B他常常一边看电视一边看书。 C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E他的作业认真,都是“优”。 F他从不抄袭别人的作业。 G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点. I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 他是一个“勤于思考”的人 一、切合（普选） 二、典型（优选） 巧选素材三发箭 【活动三】——对话中心，懂精选 题目：请以“微笑”为题，自行立意选材， 完成写作。 对话一： 谁的微笑 对话二： 怎样的微笑 谁的微笑 妈妈的微笑——妈妈在我生病恢复时的微笑 妈妈看到我懂事后的微笑 父亲的微笑——父亲主动帮我解决难题时的微笑 新生儿出生时父母的微笑 老师的微笑——教师看着学生毕业时的微笑 朋友的微笑——物理竞赛考场上朋友的微笑 农民丰收时的微笑 自己学习有进步后，受到老师表扬，自己的微笑 选取独有经历的事件 ——以鲜为人历取胜 怎样的微笑 1、真诚的微笑： 发自内心的、真实感情的自然流露。 2、信服的微笑： 带有信任感、敬佩感的淡淡一笑。 3、友善的微笑： 亲近和善的、友好的、宽恕的、诙谐的轻轻一笑。 4、喜悦的微笑： 成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露。 5、娇羞的微笑： 羞答答、文静静，嫩面含羞、浅笑似花。 6、苦涩的微笑： 内心的莫大酸楚或伤痛不愿意渲染外泄，只有挂在嘴 边的一丝苦笑才能真正表达深刻。 7、无奈的微笑： 失意时、失败时无所求助、无所寄托、无可奈何的窘迫、 尴尬、困惑、忍受、忍耐的勉强地笑。　　 选取容易被忽视的感、悟 ——以鲜为人感取胜 一、切合（普选） 二、典型（优选） 三、新颖（精选） 巧选素材三发箭