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- -- 句子成分分析：（ 2 课时） —— 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 第一课时 一、主语、谓语 1、主语 多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如： 1）今 天 晚 上 ‖ 特别 冷。主语（偏正短语） 谓语 2） [ 明天这个时候 ] ，我们‖就可以走出戈壁滩了。 状语（时间）主语（代词） 谓语 以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如： 1） 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。 主语（动词）谓语 （2）公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。 主语（形容词联合短语） 谓语 2、谓语 是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。（ 词语经常做谓语。例如： 他‖ [ 只] 答应了 一声 。 主语 谓语（状语 +动词 +补语） 南海一中‖留下 过 ( 许多人 ) 的梦。 主语谓语（动词 +补语 +定语 +宾语）  1）动词性 我‖ [ 最近 ] 去 了 一趟 北京。 主语 谓语（状 +动 +补 +宾） 2）形容词性词语也经常做谓语。例如：太阳‖热烘烘的。 主语谓语（形容词 +的） 人参这种植物 , ‖娇嫩 极了 。 主语 谓语（形容词 +补语） 说话‖ [ 要 ] 简洁 些 。 主语 谓语（状语 +形容词 +补语） 3）主谓短语做谓语。例如：这件事‖大家都赞成。 主语 谓语（主谓短语）任何