登高-南安南星中学.PPTVIP

十四字之间含有八意： 万里， 地之远也； 秋， 时之惨也； 作客， 羁旅也； 常作客， 久旅也； 百年， 暮齿也； 多病， 衰疾也； 台， 高迥处也； 独登台， 无亲朋也。 * 登 高  杜甫 南安市南星中学 吕佳玲 制作 这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 因声求气：就是感受诗的节奏，根据声韵的特点，把握诗的精神。 一轮诵读，因声求气 风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回。 无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/做客，百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。 一轮诵读，因声求气 这首诗给我们的总体感受是什么？ 凄楚、悲伤、悲愤、 孤独、沉郁、顿挫 悲 缘景明情：通过品味诗歌的意象——或景或物或人或事，连缀成画面，体会独特的意境，领悟诗人的感情。 诗歌描写了哪些意象？ 构成了怎样的一种意境？ 表达了怎样的感情？ 首联、颔联共写了几种景物？ 风 天 猿 渚 沙 鸟 落木 长江 急 高 哀 清 白 飞 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟， 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，展示一幅既 的秋景。 萧萧 滚滚 雄浑高远，又肃杀凄凉 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心灵的。 显得天底下的人很渺小，很孤单。 使人听到它的叫声非常悲凉。 这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。 清白是冷色调，显环境冷清凄凉，内心也倍感凄凉。 落木—— 落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。 一泻千里，比喻时间的流逝。 长江—— 意境： 雄浑高远， 肃杀凄凉 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 二轮诵读，缘景明情 意象（景物） 仰观 风 天 猿 俯察 渚 沙 鸟 仰观 落木 俯察 长江 意境 雄浑高远 肃杀凄凉 工笔细描 粗笔勾勒 情感：孤独 沉郁 悲凉 诗的前两联写景：登高俯仰所见所闻。迅疾的秋风，高远的天空，哀鸣的猿啼，孤零冷落的小岛，水落而出的白沙，低飞盘旋的水鸟，茫无边际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水。 诗人笔下的景渲染了秋江景物的凄清、萧条。 诗人寓情于景，萧索惨淡的画面及哀猿的啼声映照出诗人内心的凄凉、悲苦，奠定了诗歌沉郁悲凉的情感基调。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 颈联哪些字眼可以充分突出是抒情？各有何含义？ 万里—— 离国别家，漂泊路途之远 常—— 离家万里，流浪他乡的时间之久 多—— 感叹年老多病，精神疲惫不堪 独—— 感叹独自登台，形单影只，万分凄凉 万里悲秋常做客，百年多病独登台。 从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？ 万里悲秋常做客, 百年多病独登台。 “盖‘万里’，地之远也；‘秋’，时之 凄惨也；‘作客’，羁旅也；‘常作客’，久 旅也；‘百年’，齿暮也；‘多病’，衰疾 也；‘台’，高迥处也；‘独登台’，无亲朋 也。十四字之间含八意，而对偶又精确。” ----罗大经《鹤林玉露》 从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？ 身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、 漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独 无依，再加上国家多难，诗人身受八重 愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分 眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。 万里悲秋常做客, 百年多病独登台。 万里悲秋常作客 百年多病独登台 （1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？ ——