2014-2015学年高中物理-第4章-从原子核到夸克章末总结课件-沪科版选修3-5.pptVIP

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  • 2019-04-20 发布于贵州
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2014-2015学年高中物理-第4章-从原子核到夸克章末总结课件-沪科版选修3-5.ppt

;章末总结;;从原子核到夸克;从原子核到夸克;;一、识记物理学史;现总结如下: 1.汤姆生 电子的发现[第一大发现]→原子可以再分→汤姆生→“枣糕”式原子模型. 2.卢瑟福 (1)α粒子散射实验[第二大发现]→否定了汤姆生原子模型→卢瑟福原子模型(核式结构)→打开原子物理大门,初步建立了原子结构的正确图景,跟经典的电磁理论发生了矛盾. (2)α粒子轰击氮原子核→发现了质子[第三大发现].;3.玻尔 (1)核外电子绕核运动. (2)原子光谱不连续→玻尔原子模型(能量量子化,能级跃迁假设,轨道量子化)[第四大发现]→成功解释了氢光谱的规律,不能解释比较复杂的原子.;4.贝可勒尔 天然放射现象[第五大发现]→原子核有复杂结构.;例1 下列说法中正确的是(  ) A.玛丽·居里首先提出原子的核式结构模型 B.卢瑟福在α粒子散射实验中发现了质子 C.查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子 D.贝可勒尔发现原子核有复杂结构;二、半衰期及衰变次数的计算;二、半衰期及衰变次数的计算;例2 ;解析 ;1.核反应过程中满足四个守恒:质量数守恒、电荷数守恒、动量守恒、能量守恒. 2.核反应过程若在磁场中发生,粒子在匀强磁场中可能做匀速圆周运动,衰变后的新核和放出的粒子(α粒子、β粒子)形成外切圆或内切圆.;例3 足够强的匀强磁场中有一个原来静止的氡核 Rn,它放射出一个α粒子后变为Po核.假设放出的α粒子运动方向与磁场方向垂直,求: (1)α粒子与Po核在匀强磁场中的轨迹圆的半径之比,并定性画出它们在磁场中运动轨迹的示意图.;解析 ;(2)α粒子与Po核两次相遇的时间间隔与α粒子运动周期的关系;(设质子和中子质量相等);(3)若某种放射性元素在匀强磁场中垂直磁场方向发生β衰变,则β粒子和反冲核在磁场中运动轨迹的示意图与上述α衰变运动轨迹示意图有何不同?;解析 若放射性元素在匀强磁场中垂直磁场方向 发生β衰变,则β粒子和反冲衰变过程仍符合动量 守恒定律,它们也在洛伦兹力作用下做匀速圆周 运动,但由于β粒子带负电,反冲核带正电,衰变时它们两个运动方向相反,但受的洛伦兹力方向相同,所以它们的轨迹圆是内切的,且β粒子的轨迹半径大于反冲核的轨迹半径,其运动轨迹的示意图如图乙所示.;;1.一块含铀的矿石质量为M,其中铀元素的质量为m.那么下列说法中正确的是(  ) A.经过两个半衰期后,这块矿石中基本不再含有铀了 B.经过两个半衰期后,原来所含的铀元素的原子核有m/4发 生了衰变 C.经过三个半衰期后,其中铀元素的质量还剩m/8 D.经过一个半衰期后,该矿石的质量剩下M/2;解析 经过两个半衰期后,铀元素的质量还剩m/4,A、B项均错误; 经过三个半衰期后,铀元素还剩m/8,C项正确; 铀衰变后,铀核变成了新的原子核,故D项错误.;2.科学家经过实验发现α粒子(氦核)、p(质子)及n(中子)这3种粒子中,中子的穿透能力最强,质子次之,α粒子最弱.某同学对影响粒子穿透能力的因素提出了如下假设,合理的假设是(  ) A.穿透能力一定与粒子是否带电有关 B.穿透能力可能与粒子质量大小有关 C.穿透能力一定与粒子所带电荷量有关 D.穿透能力一定与质量大小无关,与粒子是否带电和所带电荷 量有关;解析 从题中所给条件来看,α粒子和质子都带电,并且α粒子带电多于质子,其穿透能力是中子、质子、α粒子依次减弱,故穿透能力一定与带电荷量有关,而???子和中子的质量接近,但穿透能力不同,故穿透能力可能与质量无关,也可能与质量有关,故选A、B、C.;1;1;1;5.静止的镭核( Ra)发生α衰变生成氡核( Rn),如果衰变中放出的能量都转化为α粒子和氡核的动能,则: (1)写出衰变方程;;(2)求α粒子与氡核的动能之比;;1;1

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