原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 3
导学案： 班级： 姓名：
Unit 8 Have you read Treasure Island yet ？
备课教师：蔺春艳 设计课时：1课时
教学目标：①知识目标：通过阅读P59 的3a文章，通过完成3b、3c的练习来巩固所学的现在完成时。
②能力目标：体会现在完成时在阅读文章《鲁滨逊漂流记》中的应用以及对阅读文章的理解分析。
③情感目标：通过对《鲁宾逊漂流记》节选部分的学习，引导学生在生活和学习中要不抛弃不放弃。
教学重难点：
重点：1.?熟练掌握?already, yet?在现在完成时中的用法。
??? 2.?掌握常用动词的过去分词形式。
难点： 使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。
教学内容：阅读3a文章。
教学步骤：
第一部分课前预习：
1、翻译句子 1.给我的狗取名Jerry（两种表达）_______________________________________ 2.看见某人正做某事 ______________ 3..企图做某事______________________ 4.放弃抽烟（smoke）___________________ 5.别的谁____________________ 6.别的什么东西（两种表达）________________________________ 7.砍掉它____________________ 8.等候…__________________ 第二部分课堂探究与展示：
同学们请打开书P59，首先让我们想想在考试和做练习时我们读阅读用
过些什么方法呢？
学法探究：
1、阅读短文，回答问题
理解3c练习中的句子，并在原文中找到相应的句子。
阅读3b在短文中找到符合意思的词。
阅读短文，在短文中勾出你们认为重要的短语表达。
如果你是教师，你会设计怎样的短文填空。
牛刀小试：请同学们完成短文填空
When I first arrived on this island, I had nothing. But I （find） the ship and made a small boat. Ive brought back many things I can use food and drink , tools , (knife) and guns. (although) I have lost everything, I have not lost my life . So I will not give up and I (wait) for another ship .I have already cut down trees and built a house. I go out with my gun almost every day (kill ) animals and birds for food. Im even (learn) to grow fruit and vegetables. A few weeks ago, I found the marks of another mans (foot)on the sand .Who else is on my island? How long they (be) here? Not long after that, I saw some cannibals ( try) to kill two men from a ( break) ship. One of them (die) but the other ran towards my house. I helped him kill the cannibals. This man now lives with me and helps me. I
(name) him Friday because that was the day I met him. He is smart and I have already
(teach) him some English.
知识梳理：
小结：
文档评论（0）