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复习课 第四章:细菌和真菌 第五章:病毒 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 什么是菌落? 第一节 细菌和真菌的分布 细菌和真 菌的分布 观察菌落 细菌菌落: 霉菌菌落: 菌类培养的一般步骤: 探究细菌和真菌的分布: 菌类生存条件 水分 有机物 适宜的温度 体积较小,表面或光滑黏 稠,或干燥粗糙,白色。 体积较大,呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状,多种颜色。 配置培养基→高温灭菌(冷却)→接种→恒温培养 分布广泛 细菌 细菌的 发现 发现者: 微生物学之父: 细菌的形 态与结构 17世纪后叶,荷兰人 列文·虎克 法国人 巴斯德 形态: 结构 个体十分微小,单细胞,有球状、杆状、螺旋状 都具有的:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域(未成形的细胞核) 不具有的:叶绿体 营养方式为异养 特殊结构:荚膜、鞭毛、 细菌的生殖: 细菌分布范围 广泛的原因 个体微小,容易传播 分裂生殖,繁殖速度快 细胞壁增厚形成芽孢,抵抗不良环境 分裂生殖 芽孢(休眠体) 细菌是单细胞生物,有细胞结构,但是没有成形的细胞核。 有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛。没有叶绿体,营养方式为异养。 真 菌 各式各样 的真菌 酵母菌: 霉菌 青霉: 曲霉: 直立菌丝顶端呈扫帚状结构 直立菌丝顶端呈放射状结构 蘑菇: 真菌的生殖: 孢子生殖 微小的真菌由一个细胞构成(酵母菌) 较大的真菌一般由多细胞构成(霉菌、蘑菇) 真菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 酵母菌的形态: 单细胞个体 营养方式:异养(无叶绿体) 酵母菌的结构: 青霉 曲霉 孢子 营养菌丝 直立菌丝 细胞核 霉菌细胞内无叶绿体,营养方式为异养 放射状 扫帚状 菌盖 菌褶 菌柄 菌丝体 子实体 列表比较细菌和真菌的异同。 区别 大小 细胞核 繁殖方式 细菌 微小 真菌 个体微小或较大 共同点: 细胞内没有 。 分裂繁殖 孢子繁殖 叶绿体 无 有 细菌和 真菌在 自然界 中的作 用 作为分解者参 与物质循环 引起动植物 和人患病 与动植物共生 将动植物的遗体分解成二氧化碳、 水和无机盐。 细菌引起的: 扁桃体炎、猩红热、丹毒 (都由链球菌引起) 真茵引起 臂癣、足癣、棉花枯萎病 水稻稻瘟病、小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病。 共生 的概 念 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活的现象。 举例: (寄生) (共生) (腐生) 地衣(真菌和藻类共生)、豆科植物和根瘤菌 腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便; 寄生——有些细菌和真菌营寄生生活,从活的动植物和人体吸收营养物质,导致动植和人患病; 共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。 人类对 细菌和 真菌的 利用 细菌和真菌 与食品制作 细菌和真菌 与食品保存 细菌和真菌 与疾病防治: 细菌与环境保护 食品保存 的方法: 抗生素、胰岛素 净化生活污水和工业废水 无氧时甲烷细菌产生甲烷 有氧时产生二氧化碳和水 食品腐败原因: 食品保存的关键: 防腐的依据: 脱水法、巴氏消毒法、腌制法、 真空包装法、罐装法、熏制法等 由细菌和真菌引起 防腐 杀死或抑制细菌和真菌的 生长和繁殖 酵母菌—酿酒、做馒头或面包 乳酸菌—制酸奶、泡菜 醋酸菌—制醋 多种霉菌—制酱 病毒 病毒的发现∶ 病毒的种类 动物病毒∶流感病毒 植物病毒∶烟草花叶病毒 细菌病毒∶大肠杆菌病毒---噬菌体 病毒的结构∶ 病毒的繁殖∶ 病毒与人类的关系 有害∶使人产生各种疾病 有利∶制成疫苗防治疾病 第五章:病毒 伊万偌夫斯基 无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质内核组成。 只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。 单细胞个体 既有单细胞个体,又有多细胞个体 细胞内有真正的细胞核 细胞内无成形的细胞核 分裂生殖 孢子生殖 细胞内无叶绿体 细菌 真菌 1、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做 。 2、细菌是靠 进行生殖的,而真菌是通过产生大量的 来进行生殖。 3、在培养基上,能够用肉眼看到的菌落,实际上是由一个 或 繁殖后形成的集合体。从菌落的、 、 和 ,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。 接种 分裂 孢子 细菌 真菌 形态 大小 颜色 4、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成 和 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造 。所以,大多数细菌和真菌是
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