中外的交往与冲突完结.pptVIP

学习目标： 知识与能力：掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等相关史实。 过程与方法：通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析，引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。 情感态度与价值观：通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这两位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。 背景 明朝中期，海防松弛，浙闽沿海卫所“战船”哨船十存一二，士卒也只剩十分之四，东南沿海的奸商勾结倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀抢掠，使百姓的生命财产惨遭损害 谁知道戚继光的故事？ 请同学们根据课本的叙述，讨论一下，戚继光抗倭取得胜利的原因。 从他的话语中，你认为他有什么高尚的品质值得人们学习? 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球 5．葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门居住权的时间是（ ） 　　A ．1565年 B．1553年 　 C．1555年 D．1554年 6．郑和下西洋主要的目的是（ ） A．加强同海外各国的联系 B．炫耀明朝的强大 　 C．换回西洋各国的珠宝、香料、药材 　 D．推销本国的丝绸和青花瓷 7．“封侯非我愿，但愿海波平”是谁的诗句（ ） 　 A．岳飞 　 B．韩世忠 　 C．俞大猷 D．戚继光 柴河初级中学·董立娜 中外的交往与冲突 在位皇帝 时间 次数 目的 出发地 最远到达地点 地位 意义 明成祖 1405---1433年 7次 为了加强同海外各国的联系 刘家港 红海沿岸和非洲东海岸 这是世界航海使上的壮举，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家 促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系 想一想，郑和航海途中会遇到哪些困难？ 郑和对西方的向往 明朝皇帝的支持 明政府想征服西方 郑和坚韧不拔的意志 郑和吃苦耐劳的精神 下列选项哪些是郑和下西洋得以开展的条件？ 指南针的发明和应用 明朝造船技术高超 掌握了先进的航海技术 船上配备了航海图 人的因素 物的作用 2.郑和下西洋所具备的条件 郑和下西洋与欧洲航海家之比较 郑和 哥伦布 达·伽马 时间 1405-1433 1492-1504 1497-1498 次数 7 4 1 人数 1000~1500人 160人 船数 17艘 4艘 船只大小 旗舰长24.5米，宽6米 长34米，宽8米 拥有设备 航海图，罗盘针 罗盘针 罗盘针 到达范围 美洲 印度 大船长151.8米，宽61.6米 亚非30多个国家和地区 共200余艘 2.7~2.8 万人 明代抗倭图 二.戚继光抗倭 1、倭寇指的是？ 日本的海盗、武士、商人 2、谁抗击倭寇？ 戚继光 3、他组建的军队叫？ 戚家军 4、战绩如何？ 台州九战九捷，东南沿海的倭寇基本肃清。 5、如何评价戚继光？ 戚继光是中华民族的民族英雄，他的抗倭业绩永载史册。 封侯非我意， 但愿海波平， —戚继光 1553年葡萄牙攫取在广东澳门的居住权 1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门。 1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。 1.澳门回归说明了什么？ 2.说说你的体会： 当今中国国力正日益走向强盛，民心所向........ 落后就要挨打....... 课堂练习 1.明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，根本原因是 （ ） A.航海技术先进 B.郑和具有吃苦耐劳的精神 C.明朝前期国力强盛 D.全体船员的共同努力 2.右图人物是我国古代抗倭英雄 （ ） A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功 C C 3．郑和下西洋，最远到达（　） A．东南亚各地　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．阿拉伯海