多彩的消费(优秀导学案课件).pptVIP

国庆盘点：节日消费繁荣稳定[CQTV午新闻].flv; Iphone 6 出来了，网上屌丝们卖肾的帖子又频频出现：“湖南17岁少年卖肾买iphone6瘦成皮包骨”、“杭州卖肾买iphone6男孩瘦骨嶙峋“、“高中生2万元卖肾买iphone6”…这些真实的案列在我们身边频繁发生，令人触目惊心。; 第三课 多彩的消费 ;一、影响消费水平的因素 1. 根本因素：国家经济发展水平（生产力） 2.收入影响消费：收入是消费的基础和前提 （1）当前可支配收入 （2）未来预期收入 （3）收入差距 3.消费心理和消费观 （1）消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 （2）树立正确的消费观：①②③④P21-22 4.其他因素：物价总体水平 二、消费类型 1.按交易方式不同：①钱货两清的消费 ②贷款消费 ③租赁消费 2.按消费目的不同：①生存资料 ②发展资料 ③享受资料消费 三、消费水平 1.标准———恩格尔???数（含义）：是食品支出总额占家庭消费总支出的比例。 ;ＮＯ２： 自主学习　展示回顾;;（1）展示要又好又快，限时5分钟； （2）点评要切中要害，杜绝空洞无物，每一次点评限时3分钟。 重点点评疑问点、规律、方法，注意与非点评同学的互动。 （3）非点评同学同学要认真倾听，做好笔记，随时补充、质疑。 非展示同学任务：思考如何提高消费水平？;合作探究二（1） 张华家2005年、2014年恩格尔系数各为多少？分析张华家消费水平发生了什么变化？原因是什么？; 思考：张华家衣食住行用等消费支出在家庭总支出中的比重由75%下降到46.7%，这说明什么？ 恩格尔系数变小（由58%变为35%），说明张华家的消费水平提高，消费结构改善。 恩格尔系数=食品支出 ／家庭总支出×100℅ 注意：?是家庭总支出而非总收入 ?投资不属于支出，如买股票、保险、债券、基金等。 ;思考:分析以下材料 ;中等收入占大多数; 物价变动影响人们的购买能力;;;生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费;;钱货两清（一手交钱，一手交货）;贷款消费（花明天的钱，圆今天的梦）;个人贷款的必要条件;租赁消费（短期租用）; 生存资料消费是满足较低层次的衣食住行的需要，是最基本的消费。;　　发展资料消费是家庭生活中用于满足德、智、体等方面的消费; 享受性消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费;学会审图表题;合作探究三（1） 结合材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。 ;消费心理的表现;合作探究三（2） 针对“90后”的消费现象，我们应该如何做一名“理性的消费者”？;近年来，随着人们生活水平的提高，“过生日”越来越受到人们的重视。 这不，眼看要到班长的生日了，班里要好的同学开始琢磨着给他送礼物了。A同学很淡定，对此持观望态度：大家买什么我买什么。B同学费尽心思：没办法，这关系忒铁了，咱怎么也得整一个与众不同的、地球上找不着的——“来自星星”的礼物呀！C同学瞧一眼四周，双手抱胸：咱要么不送，要送就送一比你们送的都高端、大气、上档次的！D同学秉着“实用”的原则，默默地观察着班长近来来喜欢什么，需要什么，然后准备在自己的经济能力范围内走遍沙坪坝，货比N家地给他买来。 ;透视“姚明现象”，体育明星赚钱速度最快。从心理经济学来看，人只为自己喜欢的人买单，人只会为自己喜欢的人服务。２.２６米的身高、幽默的谈吐，良好的潜质，中国国际化的形象，成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理，NBA把姚明变成了一个巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了（　　） A、从众心理引发的消费　 B、生存资料消费　 C、求异心理引发的消费　 D、恩格尔系数高 ; 有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种 （ ） A．攀比心理 B．求实心理 C．适度消费 D．盲目从众 ;判断：;综合探究：如何对待金钱;钱作为一般等价物，几乎可以买到世界上的一切，然而恰恰是买不到那些最可宝贵的东西。 　　它可以买到学位，却买不到智慧； 　　金钱能买到书籍，却买不到知识； 　　它可以买到权位，却买不到尊严； 　　它可以买到笑脸，却买不到感情； 　　它可以买到房子，却买不到家； 　　它可以买到妻子，却买不到爱情； 　　它可以买到享受，却买不到愉快； 　　它能买到高级席梦思，却买不到睡眠； 　　它可以买到灵丹妙药，却买不到健