2015届高考生物(全国通用)二轮专题突破课件:专题四-遗传、变异与进化-第1讲.pptxVIP

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  • 2019-04-20 发布于贵州
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2015届高考生物(全国通用)二轮专题突破课件:专题四-遗传、变异与进化-第1讲.pptx

专题四 遗传、变异与进化;1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。 2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。 3.基因的概念(Ⅱ)。 4.DNA分子的复制(Ⅱ)。 5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。 6.基因与性状的关系(Ⅱ)。;构建网络;栏目索引;考点一 遗传物质探索的经典实验;重点提炼;1.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制(2014·江苏,4D)(   ) 2.孟德尔的豌豆杂交实验,摩尔根的果蝇杂交实验,均证明了DNA是遗传物质(2013·新课标Ⅱ,5改编)(   ) 3.肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质(2012·福建,2D改编)(   ) 4.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力(2012·江苏,2A)(   );5.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(2011·江苏,12A)(   ) 6.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质(2011·江苏,12D)(   ) 7.噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸(2012·重庆,2B改编)(   ) 8.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致(2011·江苏,12C)(   );命题视角;解析 由于技术所限,艾弗里未能将DNA与蛋

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