薛媛媛：个人研修计划.docVIP

　　 个人研修计划 薛媛媛 “学为人师，身为世范”。 为不断提高业务水平，制订研修计划如下：一、加强政治思想、品德修养建设 1、作为新时代的教师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。 2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。 3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。 二、认清个人专业发展的优势与不足 个人专业发展优势 1、工作积极认真、热爱学生、责任心强，有一颗不断追求上进的心。　　2、对待事物乐观，对待同事热情，与同事和睦相处。　　3、教育基本理论知识储备较丰富。 个人专业发展不足：　　1、个人学习：文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足。 　　2、课堂管理：如何让学生对知识掌握的更扎实做的不好，综合学科能力不强。 3、教科研水平：对于教学过程中产生的问题有过一定的思考，也想过一些方法加以解决。但缺乏深入、长期的研究，仅仅局限于对课堂教学效果的思考，缺少理论支撑。三、发展目标　　1、树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间进行阅读，长期有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师；　　2、重视对有效课堂的研究、实践，用心思考，凡事多思多想，反思教学事物中的得与失，总结经验，找出成长的方向，做个反思型、研究型教师；　　3、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理能力，多看名师课堂实录，多听名师上课，取他人之长，补已之短；　　4、结合自身的 HYPERLINK /shuxue/ 数学教学，主动承担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。 四、发展途径　　1、做一个好读书的老师 养成天天至少有半小时阅读的好习惯，在不断地阅读中提升自己的文化品味，让自己成为一名有较高文化素养的数学教师。 2、坚持写“教学反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每周至少写一次教学反思或一篇教育随笔，努力提升自己的教学水平及教育能力。　　3、爱学生，懂教育规律，勇做新时代的好老师，让自己成为学生心中的榜样。　　总之，在平时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。 教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。